Europasur.es

Los interinos exigen que se primen los años de servicio

Concentración contra el decreto de la Junta por el que prevalece la nota de oposición para los futuros maestros

 

Concentración de interinos ayer ante el edificio administrativo de Torretriana.

Alrededor de mil profesores, principalmente jóvenes, se manifestaron ayer frente a la sede de la Consejería de Educación para protestar contra el decreto 302 de la Junta, que exige que los candidatos a conseguir una plaza pública como docente tengan experiencia en el sector con anterioridad a julio de 2010. Consecuencia de la nueva norma, las bolsas de trabajo de los profesores se ordenarán en función de los servicios prestados, y en los casos contrarios, se aplicará un baremo en el que cuenta la nota de oposición, la experiencia y su formación.

La Plataforma de Opositores contra este decreto, compuesta principalmente por maestros interinos, convocó la movilización. Un portavoz de la plataforma, Manuel Gómez, subrayó que la nueva norma hace que los interinos se encuentren en una situación de ilegalidad ya que "se mantienen en dos bolsas de trabajo en un mismo cuerpo y con criterios diferentes". De otro lado, anunció que el colectivo tiene intención de continuar con las movilizaciones durante el próximo mes de septiembre.

El secretario general de la Federación de enseñanza de la CGT, Joaquín Martínez, también se pronunció al respecto para advertir que las condiciones laborales de los profesores se empeorarán porque la mayoría de los candidatos que optan a una plaza pública como docente "se ven en la circunstancia de no tener reconocida su experiencia laboral y, en algunos casos, sin trabajo".

La Consejería de Educación, por su parte, comunicó que el nuevo decreto servirá para evitar situaciones "injustas", puesto que antes, "algunos candidatos que obtenían un cero en el examen y tenían experiencia podían quedar por delante de otro que tuviera sobresaliente y un día menos de experiencia que el anterior". El consejero, Francisco Álvarez de la Chica, estimó que de este modo se equilibra la nota y la experiencia. Además Educación apostilló que este decreto permite que personas que obtengan una calificación de 4,5 en el examen y tengan un año de experiencia, podrán entrar en la reserva de la bolsa docente.

Los docentes interinos que se han presentado al concurso oposición en Andalucía desde el año 2007 han obtenido el 79,71% de las plazas que ha ofertado la Consejería de Educación en este último lustro, según datos a los que tuvo acceso Europa Press.

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Noticia ABC

Los interinos rechazan la nueva ordenación de las bolsas de docentes

Piden la derogación «por vía política o por vía judicial» del Decreto 302

ABC / sevilla

Día 31/08/2011

Los docentes interinos andaluces, sobre todo los maestros de Primaria, se concentraron ayer ante la sede de la Consejería de Educación para rechazar la nueva normativa aprobada por el departamento que dirige Francisco Álvarez de la Chica por la que se ordena el acceso a la función pública docente y la permanencia en las bolsas de trabajo.

El Decreto 302/2010, por el que los profesores interinos se sienten «agraviados», regula la selección del profesorado y la provisión de los puestos de trabajo en función de si los docentes tienen experiencia previa al 30 de julio de 2010. En estos casos, las bolsas se ordenan por tiempo de servicio, pero en el resto, se ordenan atendiendo a un nuevo baremo en el que se computa tanto la nota de la oposición, como la experiencia docente y la formación.

Fuentes de la Consejería de Educación explicaron a Europa Press que el nuevo modelo de cálculo permite, entre otros casos, que un interino que ha sacado un 4,25 de puntuación en el examen y que lleva un año trabajando -es decir, desde la entrada en vigor del nuevo decreto y que sólo tiene como tiempo de servicio desde el 30 de julio de 2010- entre en la bolsa. Y esto es posible pese a suspender el examen porque, tal y como ejemplifican desde la Consejería, «al 4,25 de la nota del examen se le puede sumar hasta un 0,50 de formación y un 0,25 por la experiencia del año trabajado como interino».

De este modo, la nota final de este interino sería 5, suficiente para entrar en la bolsa. Es por esto por lo que la Consejería de Educación asegura que los interinos que adquirieron esta condición desde la entrada en vigor del decreto y que se han quedado fuera de la bolsa para dar clases en el curso 2011-2012 es porque, en el examen, han obtenido una nota de «entre 0 y 4,24 puntos» o porque, con un 4,25, no han obtenido un 0,50 por los dos años de formación anteriores a la oposición.

Sin embargo, para el portavoz en Sevilla de la Plataforma de Profesores contra el Decreto 302, Manuel Gómez, esta norma «ha establecido una doble bolsa en la que todos aquellos que hayan trabajado antes del 30 de julio mantienen todos sus derechos, pues siguen ordenados en bolsa por tiempo de servicio aunque hayan suspendido el examen, mientras que el resto, si suspenden, los expulsan directamente de la bolsa y los obligan además a hacer cada dos años cursos fantasmas que no tienen ningún tipo de calidad pedagógica».

La protesta de ayer reunió en torno a mil interinos procedentes de todas las provincias de Andalucía, según fuentes de la organización. Estuvieron apoyados por representantes de los sindicatos ANPE, CCOO, CGT, CSI-F, USO y Ustea, salvo los de FETE-UGT, que fue el único sindicato que aprobó el Decreto 302. Y pidieron la «derogación» de este decreto, algo que creen que conseguirán «bien por la vía política o por la vía judicial». De momento, anuncian manifestaciones durante el mes de septiembre.

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Telecinco. es

Unos mil interinos rechazan la reordenación de las bolsas docentes

La 'Plataforma de Opositores contra el Decreto 302' --compuesta principalmente por maestros interinos que se sienten "agraviados" por la entrada en vigor de la nueva normativa de la Consejería de Educación por la que se ordena el acceso a la función pública docente y la permanencia en las bolsas de trabajo-- ha conseguido reunir frente a la sede central de esta institución en Sevilla en torno a mil interinos venidos de todas las provincias de Andalucía, según han informado a Europa Press fuentes de la organización.


La 'Plataforma de Opositores contra el Decreto 302' --compuesta principalmente por maestros interinos que se sienten "agraviados" por la entrada en vigor de la nueva normativa de la Consejería de Educación por la que se ordena el acceso a la función pública docente y la permanencia en las bolsas de trabajo-- ha conseguido reunir frente a la sede central de esta institución en Sevilla en torno a mil interinos venidos de todas las provincias de Andalucía, según han informado a Europa Press fuentes de la organización.

Así, han asegurado que han "duplicado" sus expectativas porque en la anterior concentración realizada con el mismo fin y que tuvo lugar el pasado mes de julio el número de manifestantes solo rozó varios centenares. Con todo, aseguran que lo importante es conseguir "la derogación" de este decreto, algo que creen que conseguirán "bien por la vía política o por la vía judicial", ya que, como se recordará, tanto la plataforma como el sindicato CSI-F lo recurrieron ante los tribunales.

Por el momento, la intención de este colectivo es seguir manifestándose durante el próximo mes de septiembre. "Si ellos (por los responsables de la Consejería de Educación) siguen en sus trece, nosotros también y no pararemos hasta que lo deroguen", advierten desde la organización tras lamentar que este martes, pese a estar "en la casa del consejero (Francisco Álvarez de la Chica) y pedirle una nueva audiencia", ni éste ni ningún otro miembro de su departamento haya bajado a recibirlos y darles una explicación.

Por contra, los que sí han acudido a la concentración para prestarles su apoyo han sido los representantes de los sindicatos ANPE, CCOO, CGT, CSI-F, USO y USTEA, quienes han leído además un comunicado conjunto contra este decreto 302 que, como se recordará, solo fue apoyado por FETE-UGT.

EL DECRETO

El decreto 302 regula la selección del profesorado y la provisión de los puestos de trabajo en función de si los docentes tienen experiencia previa al 30 de julio de 2010. En estos casos, las bolsas se ordenan por tiempo de servicio, pero en el resto, se ordenan atendiendo a un nuevo baremo en el que se computa tanto la nota de la oposición, como la experiencia docente y la formación.

El departamento que dirige Francisco Álvarez de la Chica siempre ha defendido que este nuevo decreto permite "armonizar los años de trabajo y la experiencia con la calificación de la prueba". Sin embargo, uno de los portavoces de la plataforma ha asegurado a Europa Press que eso "no es verdad" porque, tras conocerse los resultados de las pasadas oposiciones (correspondientes al cuerpo de maestros de Infantil, Primaria y Educación Especial), "ha habido profesores con experiencia previa que han sacado hasta un 8,5 en el examen y se han quedado fuera".

"No es cierto que quieran conciliar la experiencia con la nota del examen. Aunque tengas experiencia, si sacas menos de un 5 estás automáticamente en la calle. Y no sólo eso. En Primaria, los que han sacado menos de un 8,5 tampoco van a trabajar, así que no estamos hablando siquiera de gente que suspende o que es vaga. Es gente que ha trabajado antes porque nadie les ha regalado nada y que ahora, sacando incluso un 8, tampoco va a trabajar en los dos próximos años", critica este portavoz.

Asimismo, señala que el nuevo decreto "ha minimizado al máximo" la experiencia docente computando "solo con 0,02 puntos, por ejemplo, cada mes trabajado". Frente a ello, indica, "hay cursos que se descargan literalmente de Internet y cuyas respuestas se encuentran en los foros y que valen más que un mes de experiencia, un 0,3".

Es por esto por lo que considera que la Junta de Andalucía se ha dedicado a "urdir una serie de artimañas vendibles al gran público" pero que, en el fondo, permitirán que "el cuerpo de interinos se renueve casi por completo cada dos años", ya que permanecer en las bolsas y repetir como interino requerirá "de un 9 para arriba en las oposiciones".

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Canal Sur

EN SEVILLA

Interinos se concentran ante Educación contra las nuevas bolsas docentes

Unas trescientas personas, llegadas de todas las provincias y en su mayoría maestros interinos, se han manifestado hoy frente a las puertas de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Pertenecen a la "Plataforma de Opositores contra el Decreto 302" y piden su derogación. Se sienten agraviados por el cambio de baremación para la contratación de maestros internos en Infantil, Primaria y Educación Especial.

A partir del decreto 302 de la ordenación de la bolsa de trabajo se hace conforme a la nota de la oposición, la experiencia docente y los cursos de formación. Desde la Consejería se asegura que este nuevo modelo es más justo. Los interinos piden que se vuelva a la ordenación de la bolsa por tiempo de servicio.

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20 minutos.es

Unos mil interinos exigen frente a la Consejería el fin de la nueva ordenación de las bolsas docentes

La 'Plataforma de Opositores contra el Decreto 302' --compuesta principalmente por maestros interinos que se sienten "agraviados" por la entrada en vigor de la nueva normativa de la Consejería de Educación por la que se ordena el acceso a la función pública docente y la permanencia en las bolsas de trabajo-- ha conseguido reunir frente a la sede central de esta institución en Sevilla en torno a mil interinos venidos de todas las provincias de Andalucía, según han informado a Europa Press fuentes de la organización

La 'Plataforma de Opositores contra el Decreto 302' —compuesta principalmente por maestros interinos que se sienten "agraviados" por la entrada en vigor de la nueva normativa de la Consejería de Educación por la que se ordena el acceso a la función pública docente y la permanencia en las bolsas de trabajo— ha conseguido reunir frente a la sede central de esta institución en Sevilla en torno a mil interinos venidos de todas las provincias de Andalucía, según han informado a Europa Press fuentes de la organización.
Así, han asegurado que han "duplicado" sus expectativas porque en la anterior concentración realizada con el mismo fin y que tuvo lugar el pasado mes de julio el número de manifestantes solo rozó varios centenares. Con todo, aseguran que lo importante es conseguir "la derogación" de este decreto, algo que creen que conseguirán "bien por la vía política o por la vía judicial", ya que, como se recordará, tanto la plataforma como el sindicato CSI-F lo recurrieron ante los tribunales.
Por el momento, la intención de este colectivo es seguir manifestándose durante el próximo mes de septiembre. "Si ellos (por los responsables de la Consejería de Educación) siguen en sus trece, nosotros también y no pararemos hasta que lo deroguen", advierten desde la organización tras lamentar que este martes, pese a estar "en la casa del consejero (Francisco Álvarez de la Chica) y pedirle una nueva audiencia", ni éste ni ningún otro miembro de su departamento haya bajado a recibirlos y darles una explicación.
Por contra, los que sí han acudido a la concentración para prestarles su apoyo han sido los representantes de los sindicatos ANPE, CCOO, CGT, CSI-F, USO y USTEA, quienes han leído además un comunicado conjunto contra este decreto 302 que, como se recordará, solo fue apoyado por FETE-UGT.
El decreto
El decreto 302 regula la selección del profesorado y la provisión de los puestos de trabajo en función de si los docentes tienen experiencia previa al 30 de julio de 2010. En estos casos, las bolsas se ordenan por tiempo de servicio, pero en el resto, se ordenan atendiendo a un nuevo baremo en el que se computa tanto la nota de la oposición, como la experiencia docente y la formación.
El departamento que dirige Francisco Álvarez de la Chica siempre ha defendido que este nuevo decreto permite "armonizar los años de trabajo y la experiencia con la calificación de la prueba". Sin embargo, uno de los portavoces de la plataforma ha asegurado a Europa Press que eso "no es verdad" porque, tras conocerse los resultados de las pasadas oposiciones (correspondientes al cuerpo de maestros de Infantil, Primaria y Educación Especial), "ha habido profesores con experiencia previa que han sacado hasta un 8,5 en el examen y se han quedado fuera".
"No es cierto que quieran conciliar la experiencia con la nota del examen. Aunque tengas experiencia, si sacas menos de un 5 estás automáticamente en la calle. Y no sólo eso. En Primaria, los que han sacado menos de un 8,5 tampoco van a trabajar, así que no estamos hablando siquiera de gente que suspende o que es vaga. Es gente que ha trabajado antes porque nadie les ha regalado nada y que ahora, sacando incluso un 8, tampoco va a trabajar en los dos próximos años", critica este portavoz.
Asimismo, señala que el nuevo decreto "ha minimizado al máximo" la experiencia docente computando "solo con 0,02 puntos, por ejemplo, cada mes trabajado". Frente a ello, indica, "hay cursos que se descargan literalmente de Internet y cuyas respuestas se encuentran en los foros y que valen más que un mes de experiencia, un 0,3".
Es por esto por lo que considera que la Junta de Andalucía se ha dedicado a "urdir una serie de artimañas vendibles al gran público" pero que, en el fondo, permitirán que "el cuerpo de interinos se renueve casi por completo cada dos años", ya que permanecer en las bolsas y repetir como interino requerirá "de un 9 para arriba en las oposiciones".

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Unos mil interinos exigen frente a la Consejería el fin de la nueva ordenación de las bolsas docentes

La 'Plataforma de Opositores contra el Decreto 302' --compuesta principalmente por maestros interinos que se sienten "agraviados" por la entrada en vigor de la nueva normativa de la Consejería de Educación por la que se ordena el acceso a la función pública docente y la permanencia en las bolsas de trabajo-- ha conseguido reunir frente a la sede central de esta institución en Sevilla en torno a mil interinos venidos de todas las provincias de Andalucía, según han informado a Europa Press fuentes de la organización.

SEVILLA, 30 (EUROPA PRESS) La 'Plataforma de Opositores contra el Decreto 302' --compuesta principalmente por maestros interinos que se sienten "agraviados" por la entrada en vigor de la nueva normativa de la Consejería de Educación por la que se ordena el acceso a la función pública docente y la permanencia en las bolsas de trabajo-- ha conseguido reunir frente a la sede central de esta institución en Sevilla en torno a mil interinos venidos de todas las provincias de Andalucía, según han informado a Europa Press fuentes de la organización.
Así, han asegurado que han "duplicado" sus expectativas porque en la anterior concentración realizada con el mismo fin y que tuvo lugar el pasado mes de julio el número de manifestantes solo rozó varios centenares. Con todo, aseguran que lo importante es conseguir "la derogación" de este decreto, algo que creen que conseguirán "bien por la vía política o por la vía judicial", ya que, como se recordará, tanto la plataforma como el sindicato CSI-F lo recurrieron ante los tribunales.
Por el momento, la intención de este colectivo es seguir manifestándose durante el próximo mes de septiembre. "Si ellos (por los responsables de la Consejería de Educación) siguen en sus trece, nosotros también y no pararemos hasta que lo deroguen", advierten desde la organización tras lamentar que este martes, pese a estar "en la casa del consejero (Francisco Álvarez de la Chica) y pedirle una nueva audiencia", ni éste ni ningún otro miembro de su departamento haya bajado a recibirlos y darles una explicación.
Por contra, los que sí han acudido a la concentración para prestarles su apoyo han sido los representantes de los sindicatos ANPE, CCOO, CGT, CSI-F, USO y USTEA, quienes han leído además un comunicado conjunto contra este decreto 302 que, como se recordará, solo fue apoyado por FETE-UGT.
EL DECRETO
El decreto 302 regula la selección del profesorado y la provisión de los puestos de trabajo en función de si los docentes tienen experiencia previa al 30 de julio de 2010. En estos casos, las bolsas se ordenan por tiempo de servicio, pero en el resto, se ordenan atendiendo a un nuevo baremo en el que se computa tanto la nota de la oposición, como la experiencia docente y la formación.
El departamento que dirige Francisco Álvarez de la Chica siempre ha defendido que este nuevo decreto permite "armonizar los años de trabajo y la experiencia con la calificación de la prueba". Sin embargo, uno de los portavoces de la plataforma ha asegurado a Europa Press que eso "no es verdad" porque, tras conocerse los resultados de las pasadas oposiciones (correspondientes al cuerpo de maestros de Infantil, Primaria y Educación Especial), "ha habido profesores con experiencia previa que han sacado hasta un 8,5 en el examen y se han quedado fuera".
"No es cierto que quieran conciliar la experiencia con la nota del examen. Aunque tengas experiencia, si sacas menos de un 5 estás automáticamente en la calle. Y no sólo eso. En Primaria, los que han sacado menos de un 8,5 tampoco van a trabajar, así que no estamos hablando siquiera de gente que suspende o que es vaga. Es gente que ha trabajado antes porque nadie les ha regalado nada y que ahora, sacando incluso un 8, tampoco va a trabajar en los dos próximos años", critica este portavoz.
Asimismo, señala que el nuevo decreto "ha minimizado al máximo" la experiencia docente computando "solo con 0,02 puntos, por ejemplo, cada mes trabajado". Frente a ello, indica, "hay cursos que se descargan literalmente de Internet y cuyas respuestas se encuentran en los foros y que valen más que un mes de experiencia, un 0,3".
Es por esto por lo que considera que la Junta de Andalucía se ha dedicado a "urdir una serie de artimañas vendibles al gran público" pero que, en el fondo, permitirán que "el cuerpo de interinos se renueve casi por completo cada dos años", ya que permanecer en las bolsas y repetir como interino requerirá "de un 9 para arriba en las oposiciones".
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Finanzas.com

AND-EDUCACIÓN PROTESTAS

Los maestros interinos se concentran ante Educación contra el Decreto 302

Sevilla, 30 ago (EFE).- Los maestros interinos se han concentrado hoy ante la sede central de la Consejería de Educación bajo el lema "No somos interinos de usar y tirar " para pedir la anulación del Decreto 302, que ordena la función pública docente en función de si estos tienen experiencia previa al 30 de julio de 2010.
Según ha informado a EFE el portavoz en Sevilla de la Plataforma de Profesores contra el Decreto 302, Manuel Gómez, la aprobación de este decreto supone "minimizar al máximo la experiencia docente".
"Este decreto ha establecido una doble bolsa en la que todos aquellos que hayan trabajado antes del 30 de julio mantienen todos sus derechos, pues siguen ordenados en bolsa por tiempo de servicio aunque hayan suspendido el examen, mientras que el resto, si suspenden, los expulsan directamente de la bolsa y los obligan además a hacer cada dos años cursos fantasmas que no tienen ningún tipo de calidad pedagógica", ha afirmado el portavoz.
Para el representante de plataforma, los interinos se encuentran "ante una situación ilegal al mantenerse dos bolsas de trabajo en un mismo cuerpo y con criterios diferentes", por lo que ha anunciado que van a continuar las acciones de protesta, llegando incluso a protagonizar un encierro en la catedral de Sevilla "si el decreto no se deroga en la próxima semana".
Centenares de profesores, la mayoría de ellos jóvenes, con camisetas y birretes con dibujos de "prohibido el Decreto 302", portaban cacerolas, pitos y pancartas,algunas con el lema "Unos por tiempo de servicio, otros por nota, ¿por qué?".
Por su parte, el secretario general de la Federación de enseñanza de la CGT, Joaquín Martínez, ha manifestado su desacuerdo con el decreto porque "se empeoran las condiciones laborales del profesorado, ya que buena parte de estos docentes se ven en la circunstancia de no tener reconocida su experiencia laboral y, en algunos casos, sin trabajo".
Por otro lado, según una nota de prensa de la Consejería de Educación, el decreto aprobado "cambia situaciones que ocurrían antes de su aprobación, en las que un interino que sacaba un 0 en el examen y tenía acumulada una determinada experiencia, quedara por delante de otro que sacaba un 10 en el examen y tenía acumulada solo un día menos de experiencia que él; es decir el resultado del esfuerzo de la oposición valía cero" EFE

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La opinión de Málaga.es

Para entrar en la bolsa de trabajo

Los interinos exigen que se primen los años de servicio

La Junta cambia el sistema y ahora prevalece la nota de oposición y deja a 500 docentes sin trabajo

IGNACIO A. CASTILLO Los sindicatos de educación de Andalucía, a excepción de UGT, han convocado una concentración en rechazo al cambio del sistema de ordenación de las bolsas de interinos y aspirantes a interinidad, que vulnera el acuerdo de 1993 firmado por varias organizaciones sindicales, por el que se establecía la experiencia docente como único criterio para ordenar a los interinos en las bolsas de trabajo. Como respuesta al acuerdo firmado en marzo de 2009 por la Consejería de Educación y UGT, por el que la nota de la fase de oposiciones pasa a ser el criterio más importante en la ordenación de los interinos en bolsa, CCOO, así como los propios afectados, han organizado una campaña de movilizaciones junto al resto de organizaciones contrarias a este acuerdo.

Los docentes interinos se concentrarán hoy, a las 12.30 horas, a las puertas de la Consejería de Educación en Sevilla, para exigir la derogación del Decreto 302 por el que este profesorado «se ha dividido en dos colectivos en función de cuándo empezaron a trabajar», informó el secretario general de Educación de CCOO en Málaga, José Fernández. Según indicó, esta nueva situación ha provocado que 500 profesores se queden sin trabajo en Andalucía, unos 170 en la provincia de Málaga. Según Fernández, este decreto supone «un ataque a los derechos laborales adquiridos por el profesorado interino». «Precariza el empleo y daña la calidad del sistema público educativo, ya que la experiencia docente es el criterio que mejor puede medir la capacidad profesional del profesorado interino», dice CCOO.

Este medio millar de interinos que según este sindicato han sido expulsados de la bolsa de trabajo a pesar de su experiencia laboral han perdido su trabajo por no haber obtenido un cinco en el último proceso oposición.

Por su parte, según el secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO de Andalucía, José Blanco, «el profesorado interino era contratado en un primer momento por la nota que obtenía en su examen de oposición, en muchas ocasiones con un aprobado sin plaza, y posteriormente se ordenaba por la experiencia que adquiría. Ahora la Consejería elimina este criterio para aquellos que empezaron a trabajar a partir del 1 de septiembre de 2010 exigiendo que revalide esta nota en cada nueva oposición».

La Junta de Andalucía pondera ahora la nota obtenida por los aspirantes en las oposiciones y concede o,5 puntos adicionales por cada año de servicio, según José Fernández, que considera injusta la medida y cree que va a crear agravios comparativos.


Las claves


DECRETO 302

Nueva forma para ordenar la bolsa de trabajo en Educación
El profesorado interino era contratado en un primer momento por la nota que obtenía en su examen de oposición, en muchas ocasiones con un aprobado sin plaza, y posteriormente se ordenaba por la experiencia que adquiría. Ahora la Consejería elimina este criterio para aquellos que empezaron a trabajar a partir del 1 de septiembre de 2010 exigiendo que revalide esta nota en cada nueva oposición.

MOVILIZACIONES

Concentración en la Consejería de Educación a las 12.30 horas
CCOO apoyó la concentración convocada por los afectados el pasado 26 de julio y apoya también la concentración convocada por este colectivo de afectados hoy en Torretriana (sede de la Consejería de Educación). CCOO hace un llamamiento a toda su afiliación y a todos los trabajadores de la enseñanza, para que acudan en apoyo del colectivo de afectados.

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Magisnet también se hace eco

Interinos andaluces se concentran frente a la Consejería de Educación contra el Decreto 302/2010

Última actualización 29/08/2011@14:19:57 GMT+1

La nota de la fase de oposiciones pasa a ser el criterio más importante en la ordenación de los interinos en la bolsa, lo que vulnera un acuerdo de 1993 firmado por varias organizaciones sindicales.

Sindicatos andaluces, a excepción de FETE-UGT, ha convocado una concentración en rechazo al cambio del sistema de ordenación de las bolsas de interinos y aspirantes a interinidad, que vulnera el acuerdo de 1993 firmado por varias organizaciones sindicales, por el que se establecía la experiencia docente como único criterio para ordenar a los interinos en las bolsas de trabajo. Como respuesta al acuerdo firmado en marzo de 2009 por la Consejería de Educación y FETE-UGT, por el que la nota de la fase de oposiciones pasa a ser el criterio más importante en la ordenación de los interinos en bolsa, CCOO, así como los propios afectados, han organizado una campaña de movilizaciones junto al resto de organizaciones contrarias a dicho acuerdo.

A lo largo del proceso de desarrollo del citado acuerdo entre la Consejería de Educación y FETE-UGT y del Decreto 302/2010, CCOO ha manifestado siempre su rechazo a este cambio en la ordenación del personal interino en las bolsas de trabajo, por vulnerar el acuerdo de 1993 firmado por este sindicato y por suponer "un ataque a los derechos laborales adquiridos por el profesorado interino". El Decreto 302/2010 "precariza el empleo y daña la calidad del sistema público educativo, ya que la experiencia docente es el criterio que mejor puede medir la capacidad profesional del profesorado interino", dice CCOO.

Por todo ello, este sindicato apoyó la concentración convocada por los afectados por el Decreto 302/2010 el pasado 26 de julio y apoya también la concentración convocada por este colectivo de afectados el 30 de agosto a las 12:30 horas en Torretriana (sede de la Consejería de Educación). CCOO hace un llamamiento a toda su afiliación y a todos los trabajadores de la enseñanza, para que acudan en apoyo del colectivo de afectados.

Igualmente en los primeros días del mes de septiembre la intersindical llevará a cabo una serie de reuniones con la intención de establecer las medidas de presión a desarrollar frente al citado Decreto y en favor del personal interino afectado por el mismo.

 

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R,I.P. al tiempo de servicio (SADI Jaén)

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Diario de Jaen.es

Interinos se concentran frente a Educación por la nueva ordenación de bolsas docentes

Lunes, 29 de Agosto de 2011 18:57 EUROPA PRESS ANDALUCÍA - NOTICIAS DE ANDALUCÍA

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La 'Plataforma de Opositores contra el Decreto 302' -compuesta  principalmente por maestros interinos que se han visto "agraviados"  por la aprobación, el pasado mes de junio, de la nueva normativa de  la Consejería de Educación por la que se ordena la función pública  docente- se concentrarán este martes 30 de agosto, a partir de las doce y media de la mañana,
a las puertas de la sede central de esta institución en  Sevilla (en Torretriana) para exigir el fin de este decreto que, a su  juicio, es una "artimaña" de la Junta de Andalucía para "echar" de  las bolsas de trabajo a los docentes que no han obtenido plaza fija  en las pasadas oposiciones.
Como es sabido, el decreto 302 regula la selección del profesorado  y la provisión de los puestos de trabajo en función de si los  docentes tienen experiencia previa al 30 de julio de 2010. En estos  casos, las bolsas se ordenan por tiempo de servicio, pero en el  resto, se ordenan atendiendo a un nuevo baremo en el que se computa  tanto la nota de la oposición, como la experiencia docente y la  formación. 
El departamento que dirige Francisco Alvarez de la Chica siempre  ha defendido que este nuevo decreto permite "armonizar los años de  trabajo y la experiencia con la calificación de la prueba". Sin  embargo, uno de los portavoces de la plataforma ha asegurado a Europa  Press que eso "no es verdad" porque, tras conocerse los resultados de  las pasadas oposiciones (correspondientes al cuerpo de maestros de  Infantil, Primaria y Educación Especial), "ha habido profesores con  experiencia previa que han sacado hasta un 8,5 en el examen y se han  quedado fuera".
"No es cierto que quieran conciliar la experiencia con la nota del  examen. Aunque tengas experiencia, si sacas menos de un 5 estás  automáticamente en la calle. Y no sólo eso. En Primaria, los que han  sacado menos de un 8,5 tampoco van a trabajar, así que no estamos  hablando siquiera de gente que suspende o que es vaga. Es gente que  ha trabajado antes porque nadie les ha regalado nada y que ahora,  sacando incluso un 8, tampoco va a trabajar en los dos próximos  años", critica este portavoz.
Asimismo, señala que el nuevo decreto "ha minimizado al máximo" la  experiencia docente computando solo con 0,02 puntos, por ejemplo,  cada mes trabajado. Frente a ello, indica, "hay cursos que se  descargan literalmente de Internet y cuyas respuestas se encuentran  en los foros y que valen más que un mes de experiencia, un 0,3". 
Es por esto por lo que considera que la Junta de Andalucía se ha  dedicado a "urdir una serie de artimañas vendibles al gran público"  pero que, en el fondo, permitirán que "el cuerpo de interinos se  renueve casi por completo cada dos años", ya que permanecer en las  bolsas y repetir como interino requerirá "de un 9 para arriba en las  oposiciones".
La 'Plataforma de Interinos contra el Decreto 302', que espera  reunir este martes en Sevilla a cientos de profesores venidos de  otras provincias de Andalucía, cuenta con el apoyo además de los  sindicatos ANPE, CC OO, CGT, CSIF, SADI y USTEA. Es decir, de todos  los del sector de la enseñanza menos FETE, que fue el encargado  de negociar este decreto con la Administración.

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Publicado en Europapress.es

Seis sindicatos los apoyan

Interinos se concentran este martes frente a Educación para exigir el fin de la nueva ordenación de bolsas docentes

Aseguran que ningún interino podrá mantenerse en la bolsa durante más de dos años, salvo que obtenga al menos un 9 en las oposiciones

La 'Plataforma de Opositores contra el Decreto 302' --compuesta principalmente por maestros interinos que se han visto "agraviados" por la aprobación, el pasado mes de junio, de la nueva normativa de la Consejería de Educación por la que se ordena la función pública docente-- se concentrarán este martes 30 de agosto, a partir de las 12,30 horas, a las puertas de la sede central de esta institución en Sevilla (en Torretriana) para exigir el fin de este decreto que, a su juicio, es una "artimaña" de la Junta de Andalucía para "echar" de las bolsas de trabajo a los docentes que no han obtenido plaza fija en las pasadas oposiciones.    Como es sabido, el decreto 302 regula la selección del profesorado y la provisión de los puestos de trabajo en función de si los docentes tienen experiencia previa al 30 de julio de 2010. En estos casos, las bolsas se ordenan por tiempo de servicio, pero en el resto, se ordenan atendiendo a un nuevo baremo en el que se computa tanto la nota de la oposición, como la experiencia docente y la formación.
   El departamento que dirige Francisco Álvarez de la Chica siempre ha defendido que este nuevo decreto permite "armonizar los años de trabajo y la experiencia con la calificación de la prueba". Sin embargo, uno de los portavoces de la plataforma ha asegurado a Europa Press que eso "no es verdad" porque, tras conocerse los resultados de las pasadas oposiciones (correspondientes al cuerpo de maestros de Infantil, Primaria y Educación Especial), "ha habido profesores con experiencia previa que han sacado hasta un 8,5 en el examen y se han quedado fuera".
   "No es cierto que quieran conciliar la experiencia con la nota del examen. Aunque tengas experiencia, si sacas menos de un 5 estás automáticamente en la calle. Y no sólo eso. En Primaria, los que han sacado menos de un 8,5 tampoco van a trabajar, así que no estamos hablando siquiera de gente que suspende o que es vaga. Es gente que ha trabajado antes porque nadie les ha regalado nada y que ahora, sacando incluso un 8, tampoco va a trabajar en los dos próximos años", critica este portavoz.
   Asimismo, señala que el nuevo decreto "ha minimizado al máximo" la experiencia docente computando solo con 0,02 puntos, por ejemplo, cada mes trabajado. Frente a ello, indica, "hay cursos que se descargan literalmente de Internet y cuyas respuestas se encuentran en los foros y que valen más que un mes de experiencia, un 0,3".
   Es por esto por lo que considera que la Junta de Andalucía se ha dedicado a "urdir una serie de artimañas vendibles al gran público" pero que, en el fondo, permitirán que "el cuerpo de interinos se renueve casi por completo cada dos años", ya que permanecer en las bolsas y repetir como interino requerirá "de un 9 para arriba en las oposiciones".
   La 'Plataforma de Interinos contra el Decreto 302', que espera reunir este martes en Sevilla a cientos de profesores venidos de otras provincias de Andalucía, cuenta con el apoyo además de los sindicatos ANPE, CCOO, CGT, CSI-F, SADI y USTEA. Es decir, de todos los del sector de la enseñanza menos FETE-UGT, que fue el encargado de negociar este decreto con la Administración.
   Además, estos sindicatos han invitado a diversos representantes de la plataforma a mantener con ellos un encuentro el próximo viernes 2 de septiembre con la intención de diseñar, en caso de que fuera necesario, un calendario de movilizaciones a nivel regional contra este decreto. No en vano, el pasado mes de julio, ANPE, CCOO, CSI-F y USTEA ya anunciaron su intención de realizar manifestaciones a lo largo del mes de septiembre si la Consejería de Educación no daba marcha atrás.

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CGT también con nosotros

 

CGT APOYA Y CONVOCA LA CONCENTRACIÓN DEL DÍA 30 DE AGOSTO EN LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN / RECHAZAMOS el nuevo borrador de DECRETO de ACCESO a la DOCENCIA

CGT convoca a su afiliación y a todas las personas que trabajan en la enseñanza, para que asistan a la concentración que tendrá lugar el 30 de agosto a las 12:30 horas en Torretriana, Sevilla, sede de la Consejería de Educación, en apoyo al colectivo interino

¡NO AL DECRETO 302/2010!

El sindicato CGT Enseñanza se opone al nuevo borrador de decreto de acceso a la docencia, tras analizar su contenido:

El nuevo sistema de acceso a la función pública consta de tres fases:

FASE OPOSICION, que comprende dos pruebas:

 Una primera prueba con dos partes que serán valoradas independientemente:

Parte A) desarrollo por escrito de un tema del temario de la especialidad por la que se opte y responder por escrito a 5 cuestiones que se le formulen.

Parte B) de carácter práctico que permita comprobar que los candidatos poseen la formación científica y el dominio de las estrategias y habilidades técnicas para el ejercicio de la docencia.

 Una segunda prueba: Preparación y exposición oral de una unidad didáctica extraída al azar entre dos de la programación presentada por el aspirante.

Cada una de las pruebas tendrá carácter eliminatorio y se puntuará de 0 a 10 puntos.

La puntuación total de la fase de oposición será la media aritmética de las dos pruebas y se considerará superada cuando sea igual o superior a 5 puntos. Siendo la puntuación máxima de 10 puntos.

FASE CONCURSO: Se valorarán la formación académica y la experiencia docente previa. La calificación de la fase de concurso solo se aplicará a quienes hayan superado la fase de oposición.

La fase de concurso tendrá una puntuación máxima de 5 puntos obtenidos mediante la suma de:

experiencia docente + formación académica+ otros méritos = 5 puntos

¨No se tiene en cuenta suficientemente la experiencia docente (los años trabajados) por el profesorado interino, perjudicándolo gravemente. Solo se cuentan 10 años trabajados para ser valorados en el baremo, suponiendo ello 3 puntos como máximo. LOS QUE TRABAJAN EN LA PRIVADA TAMBIEN TIENEN PUNTOS, pero curiosamente entraron en sus puestos “a dedo”.

Se prima el expediente académico sobre la experiencia docente. De manera que se pueden obtener 3 puntos por la formación académica y 1 punto por otros méritos.

¨Se rebaja la fase concurso de 10 a 5 puntos.

Superación de las fases de oposición y concurso: Resultarán seleccionados para pasar a la fase de prácticas los aspirantes que ordenados por su puntuación global de la fase de oposición y concurso tengan un nº de orden igual o menor que el nº total de plazas convocadas por la administración educativa.

FASE DE PRACTICAS FORMATIVAS.

Esta fase de prácticas tiene carácter formativo y se desarrollarán en un centro público que contará con un Plan de prácticas elaborado por una comisión del claustro y aprobado por el Consejo escolar en el que figurarán las actividades de formación así como la programación de la asistencia a clases y tutorías en compañía del profesor titular en las enseñanzas en que se presenta el candidato.

En esta fase el candidato ejercerá la docencia directa a alumnado durante un curso y un máximo del 50% de su horario bajo la tutoría de profesores experimentados y participará en proyectos de mejora educativa del Centro.

¨Se restringe la jornada laboral del profesorado en prácticas al 50%. ¿Cómo se van a pagar las horas trabajadas por este profesorado en prácticas? Nos tememos que no van a cobrar el sueldo íntegro como hasta ahora, que impartían horario completo.

Al comienzo de esta fase el aspirante realizará una programación didáctica dirigida al alumnado al que impartirá docencia directa y la pondrá en práctica e irá ajustando y modificando según convenga e irá recogiendo en una memoria lo acontecido durante el proceso seguido.

 Evaluación de la fase de prácticas:

Tras el año de prácticas se evalúa al aspirante por una Comisión de evaluación formada por un representante del ciclo o departamento, el tutor, el director e inspector del centro.

Los aspirantes que obtengan la calificación de apto pasarán a la prueba final, que consistirá en la presentación y defensa de la Memoria didáctica y la defensa de la intervención realizada con relación al proyecto de mejora del centro. El tribunal ¿? “El del año anterior, un nuevo tribunal, que se ha leído los planes de prácticas de cada centro…”podrá establecer un debate con el aspirante. Esta prueba se valorará de 0 a 10 puntos, siendo necesario obtener como mínimo 5 puntos para superar la prueba.

Una vez finalizado todo el proceso se ordenarán las listas con todas las puntuaciones obtenidas.

Quedarán exentos de la fase de prácticas los aspirantes que hayan ejercido la docencia durante un curso escolar, pero están obligados a realizar la prueba final, considerándose para el desarrollo de la prueba el centro donde hayan impartido la docencia durante un año escolar completo, a efectos de centro de prácticas.

¨ Se alarga el proceso evaluador “con exámenes” durante un año, ya que al final del proceso de prácticas, una vez aprobada la fase del concurso oposición, habrá dos nuevos exámenes, que hasta ahora no existían y si no son aprobados, habrá una sola oportunidad más para superar esta 2ª fase.

¨Se amplía excesivamente el equipo evaluador del proceso de prácticas.

CGT mantiene la necesidad de una doble vía de acceso a la función pública docente: una para el profesorado interino y otra para opositores/as libres, ya que es la mejor manera de no lesionar a ninguno de los dos colectivos.

Y desde luego, apostamos por el reconocimiento de la experiencia docente.

Resulta como mínimo intragable que personas, que han sido útiles al sistema educativo durante años, sean echadas a la calle sin miramientos.

Secretaría de Acción Sindical
Federación Andaluza de Sindicatos de Enseñanza de la CGT (FASE-CGT 

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Noticia Málagahoy.es

Los interinos exigen que se les reconozca su experiencia docente

Maestros de todas las provincias se concentrarán ante la sede de Educación

Maestros interinos de todas las provincias andaluzas se desplazarán mañana a Sevilla para participar en la concentración reivindicativa que se celebrará ante la sede de la Consejería de Educación, en el edificio administrativo de Torretriana.

El propósito de la movilización es pedir la retirada del Decreto 302, por el que buena parte de estos docentes se ven en la circunstancia de no tener reconocida su experiencia laboral y en algunos casos, sin trabajo.

Los afectados, que se han constituido en una plataforma, cuentan con el apoyo de la inmensa mayoría de los sindicatos. Adelina Coronas y Susana Fernández, dos miembros de la plataforma en Huelva, explicaron ayer que ese decreto impide que "se cumplan los principios de igualdad en nuestra profesión" y lamentan que "los efectos de dicho texto son, principalmente, que no se reconozca el tiempo de servicio para los maestros interinos con tiempo de servicio posterior al 30 de junio de 2010".

El decreto ha provocado que los interinos estén divididos en una misma bolsa de trabajo bajo criterios diferentes. El 30 de junio de 2010 indica que los que trabajaron ante de la misma están más cualificados que los que lo hicieron después.

El presidente del sindicatos de profesores ANPE en Huelva, Jesús García, mostró su respaldo al colectivo y aseguró que la previsión es que se interpongan cientos de recursos al no haberse baremado los méritos.

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Diario de Cádiz,es

Concentración contra el nuevo Decreto de selección de interinos

Los sindicatos reivindican el tiempo de servicio como único criterio de ordenación 

Las organizaciones sindicales de Enseñanza (salvo FETE-UGT) se concentrarán el próximo martes 30 de agosto frente a la sede de la Consejería de Educación en la capital andaluza para protestar contra el Decreto 302/2010, que establece una diferenciación entre interinos que han trabajado antes del 30 de junio de 2010, que se ordenan por tiempo de servicio, y los que han trabajado con posterioridad, que se ordenan atendiendo a un baremo en el que interviene la nota de oposición, la experiencia docente y la formación.

Los sindicatos exigen a la Consejería de Educación la derogación de dicho Decreto porque, según exponen, obliga a los interinos sin experiencia docente anterior al 30 de junio de 2010 a superar la fase de oposición de todos los procedimientos selectivos que se convoquen para poder permanecer en la bolsa de trabajo , y ordena a los mismos en función de la nota obtenida en el último procedimiento selectivo.

Esta normativa establece dos criterios distintos para ordenar al profesorado integrante de una misma bolsa, de modo que hay trabajadores regidos por unas condiciones y otros trabajadores por otras, cuestión de dudosa legalidad, apuntan las organizaciones sindicales.

Éstas reivindican el tiempo de servicio como criterio único para la ordenación de las bolsas de trabajo de todos los maestros y profesores interinos. Y critican que la administración educativa, cada dos años, juegue con los trabajadores obligándoles a superar reiteradamente lo que ya han aprobado.  

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Noticia Diario de Sevilla

Los interinos exigen que se les reconozca su experiencia docente


Maestros de todas las provincias se concentrarán ante la sede de Educación

Maestros interinos de todas las provincias andaluzas se desplazarán mañana a Sevilla para participar en la concentración reivindicativa que se celebrará ante la sede de la Consejería de Educación, en el edificio administrativo de Torretriana.

El propósito de la movilización es pedir la retirada del Decreto 302, por el que buena parte de estos docentes se ven en la circunstancia de no tener reconocida su experiencia laboral y en algunos casos, sin trabajo.

Los afectados, que se han constituido en una plataforma, cuentan con el apoyo de la inmensa mayoría de los sindicatos. Adelina Coronas y Susana Fernández, dos miembros de la plataforma en Huelva, explicaron ayer que ese decreto impide que "se cumplan los principios de igualdad en nuestra profesión" y lamentan que "los efectos de dicho texto son, principalmente, que no se reconozca el tiempo de servicio para los maestros interinos con tiempo de servicio posterior al 30 de junio de 2010".

El decreto ha provocado que los interinos estén divididos en una misma bolsa de trabajo bajo criterios diferentes. El 30 de junio de 2010 indica que los que trabajaron ante de la misma están más cualificados que los que lo hicieron después.

El presidente del sindicatos de profesores ANPE en Huelva, Jesús García, mostró su respaldo al colectivo y aseguró que la previsión es que se interpongan cientos de recursos al no haberse baremado los méritos.

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Manifiesto CC.OO

63411704 CCOO Concentraci C3 B3nDocentesInterinos

SADI con la concentración del 30 de Agosto.

Concentración en Consejería 30 de agosto. Por el Tiempo de Servicio como único criterio de ordenación de bolsas

 

SADI sigue reivindicando EL TIEMPO DE SERVICIO como criterio único para la ordenación en las bolsas de trabajo de todos los maestros y profesores interinos.

Por ello SADI apoya la concentración del martes, día 30 de agosto, a las 12,30 horas en Torretriana.

SADI denuncia la pérdida de trabajo de muchos maestros y profesores interinos como consecuencia de que no sea el tiempo de servicio el criterio utilizado en la ordenación de las bolsas y en la adjudicación de puestos de trabajo, abocando al paro a cientos de trabajadores.

Igualmente SADI denuncia la perversión del sistema de acceso a las bolsas de trabajo, pues tras haber accedido a ellas por primera vez por haber superado la fase de oposición, la Administración, cada dos años, juega con los trabajadores obligándoles a superar reiteradamente lo que ya han aprobado.

Por todo ello te proponemos que asistas a esta concentración.

Enlace página SADI 

Primeras noticias!!!!!!!! Diario de Córdoba.es

Interinos cordobeses exigen que la Junta reconozca en la oposición su experiencia

Una manifestación en Sevilla reunirá a los afectados de un decreto que no valora el tiempo de servicio como puntuación

Un centenar de interinos cordobeses se desplazarán el próximo 30 de agosto a Sevilla para participar en una manifestación que tiene como objetivo mostrar el rechazo de la aplicación del llamado decreto 302. Esta normativa "no reconoce el tiempo de servicio de los profesionales que trabajaron en fechas posteriores al 30 de junio de este año", según explica la plataforma de Opositores contra el decreto 302. De esta manera, los que ejercieron la profesión desde antes de la fecha requerida mantienen el derecho a ordenarse en la bolsa de trabajo por su tiempo de servicio, mientras que el resto se establece con el demás personal aspirante a interinidad por su nota de oposición. La resolución, que se aprobó en junio de este año coincidiendo con la fecha de las oposiciones, afecta a unos tres mil docentes del área de Infantil y Primaria en toda Andalucía según cálculos del portavoz de la plataforma No al decreto 302, Roberto Rodríguez, "contando con la gente que no está inscrita en la plataforma o no la conoce". Rodríguez afirma que en la manifestación también contarán con el apoyo de los docentes de Secundaria y Formación Profesional porque "el año que viene les afectará a ellos". De esta manera se prevé que unas mil personas acudan a la protesta, la cual consistirá en una concentración a las puertas de la Consejería de Educación. La plataforma buscará mediante esta movilización la solicitud de una audiencia con la Consejería para que se consiga derogar el decreto. Los docentes protestarán también por la baja puntuación de la experiencia profesional en contraposición de los cursos formativos y complementarios, los cuales por cierto según otra normativa aprobada también en junio caducan a los dos años. "Antes un curso te valía para siempre y ahora sólo valen dos años. Además tienen un precio muy elevado", comenta Rodríguez. Asimismo, los manifestantes mostrarán su rechazo por otros criterios establecidos por el decreto, como la pérdida de valoración de otras puntuaciones en anteriores convocatorias de oposición. Con este nuevo sistema según Rodríguez "la Junta se beneficia porque no tiene una bolsa de interinos amplia". En este sentido, el sistema pretende "favorecer a los nuevos", aunque según el portavoz de la plataforma "se benefician sólo durante un año, porque si no se les respeta el tiempo de trabajo al año siguiente están igual que nosotros".

La plataforma contra el decreto 302 cuenta con el apoyo de los sindicatos -exceptuando a UGT, el cual según explica Rodríguez firmó ese decreto-, y esperan reunirse con ellos "para dialogar cuanto antes sobre esta situación", dice Rodríguez. "Esta manifestación es el primer paso para intentar suprimir este decreto que nos ha llevado al INEM".

Noticia

Plantilla solicitud para audiencia con el Consejero

Desde uno de los grupos provinciales se acordó llevar cada uno una solicitud para pedir una reunión con el Consejero de Educación.
Os pasamos la plantilla y un modelo para que podais orientaros.

Birretes

CONTRA EL 302: USTEA apoya las movilizaciones convocadas para el 30 de agosto en Torretriana.

La intersindical formada para organizar una respuesta conjunta frente al Decreto 302/2010 celebró una reunión el 

pasado día 28 de julio en la que se acordaron las siguientes medidas:

- Apoyar la concentración convocada para el día 30 de agosto en Torretriana (sede de la Consejería de Educación), asistiendo a la misma a título individual representantes de las diversas organizaciones sindicales que componen la intersindical.

- Celebrar el día 2 de septiembre una reunión de la intersindical con  representantes de la asociación formada por el colectivo de afectados por el Decreto 302/2010, con la idea de debatir propuestas y establecer un calendario de movilizaciones contra el referido Decreto durante el mes de septiembre.

Desde la intersindical, constituida por la representación mayoritaria del profesorado de la enseñanza pública en Andalucía, se quiere expresar el apoyo a las movilizaciones organizadas por los afectados por el Decreto 302/2010 y el convencimiento de que será necesaria la confluencia de las citadas movilizaciones con el movimiento sindical durante el mes de septiembre, para que entre todos logremos dar una respuesta unitaria y contundente frente al Decreto 302/2010 y los efectos que está provocando.

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Comunicado contra el Decreto 302

Nos sobran motivos: ¡No al Decreto 302!

Si la Carta Magna de nuestro País, La Constitución Española y el Estatuto de Autonomía de Andalucía surgieron para garantizar una mayor justicia e igualdad entre todos los ciudadanos ¿Por qué nace el Decreto 302? Este decreto, por el que se ordenan las bolsas de educación, vulnera los principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad, y debilita la calidad de la enseñanza en Andalucía.

El decreto 302 lleva a una situación de precariedad y de desigualdad a los interinos que comenzaron a trabajar después del 30 de Junio de 2010. Estos interinos, a pesar de realizar las mismas funciones que sus compañeros, serán ordenados en las bolsas de trabajo atendiendo a unos criterios diferentes. Mientras que en la ordenación de los nuevos interinos primará la nota de oposición, el resto de interinos conservará el derecho a ordenarse en bolsa por tiempo de servicio. Entendemos que, de esta forma, se crean interinos de “segunda clase” sin un criterio que justifique y respalde una actuación basada en los principios anteriormente mencionados.

Supeditar la permanencia en las bolsas de trabajo a una nota no es una tarea sencilla, puesto que se tratan de unas oposiciones totalmente subjetivas y el esfuerzo y la preparación no siempre obtienen recompensa. No obstante, si somos válidos durante dos años para dar clases por toda Andalucía no entendemos cómo dejamos de serlo, cuando contamos con mayor experiencia, por sacar menos décimas en la siguiente convocatoria.

Nuestro consejero de Educación argumenta que dicho decreto “armoniza experiencia y formación” pero ¿cómo se puede llamar armonizar al obtener 0,02 por mes trabajado? Resulta curioso que hasta los cursos de formación, previo pago, tengan más peso en el baremo (0,10 por 30 horas) y que éstos tengamos que renovarlos cada dos años. Si la calidad pedagógica de dichos cursos sigue vigente, éstos no deberían ser desechados.

¿A quién beneficia este decreto? A todos aquéllos que sueñan con dedicarse a la docencia es evidente que no, porque se pone fin a todo tipo de estabilidad (la que se le exige a las empresas privadas). Pero tampoco beneficia a la educación pública andaluza, puesto que se tendrían que renovar profesorado cada dos años.

Pueden observar que nos sobran los motivos para decir: “¡No al Decreto 302!”. Por ello, la plataforma de “Opositores contra el decreto 302” les recuerda a todos a los que les preocupa la situación del sistema educativo andaluz que el día 30 de Agosto a partir de las 12:30 se concentrará en Sevilla (Consejería de Educación, Torretriana), para manifestar su repulsa contra este decreto y exigir su derogación. Solicitamos, en estos momentos de lucha, su apoyo y compromiso con nuestra causa, que no es más que, la lucha por conseguir una EDUCACIÓN DE CALIDAD y una ESTABILIDAD LABORAL en un colectivo que, en estos momentos, está siendo vilipendiado por parte de la Administración Pública de nuestra comunidad.

Descarga comunicado

Reuniones organizativas para la Concentración:

En las diferentes provincias, vamos a hacer una reunión, antes de la Concentración del día 30 de agosto, para organizarnos en lo que vamos a llevar y en cómo vamos a ir. Por ahora, las provincias confirmadas son:

Almería: Jueves, día 18 a las 19:30, en el Auditorio de Almería.
Cádiz:  Martes, día 23 a las 11:30, en la Glorieta Ingeniero la Cierva (junto al McDonald de la Avenida)
Córdoba: Martes, día 23 a las 12:30, en los Ministerios.
Granada:  Martes, día 23 a las 21:00, en el palacio de congresos de Granada
Huelva: Domingo, día 21 a las 11:00, en la delegación de Educación.
Jaén: Miércoles, día 24 a las 11:30, en la puerta de la estación de la Renfe.
Málaga: Miércoles, día 24 a las 11:00, en la puerta de la facultad de magisterio.
Sevilla: Jueves, día 25 a las 11:30, en el Rectorado (antigua fábrica de tabaco)

Ponte en contacto con la gente de tu provincia a través de los eventos creados por nuestro grupo en facebook: "Opositores contra el Decreto 302".

Denuncian el Decreto de Interinos . Ideal Almería

El sindicato reprueba la norma 302/2012 que establece las directrices en materia de recursos humanos en el ámbito educativo.

El decreto 302/2010 es el que da las directrices de actuación en materia de recursos humanos en el ámbito educativo dentro de la administración educativa, el cual, ha sido recurrido por la Central Sindical Independiente y de Funcionarios, CSI·F Almería, ya que a juicio del sindicato esta normativa supone la creación de dos vías de acceso diferenciadas para los maestros interinos.

Según Eugenia Siles, presidenta del Sector Enseñanza de CSI·F en Almería, este decreto «hace dar un paso atrás en los derechos del profesor interino» ya que sólo se tiene en cuenta para puntuar en la bolsa de trabajo aquellos docentes que cuenten con tiempo de servicio anterior a junio de 2010. Este hecho, ha supuesto que un gran número de interinos que trabajaron después de esta fecha, hayan quedado fuera de la bolsa por no haber aprobado las oposiciones. «Cientos de docentes pasarán a engrosar las listas del paro porque la Consejería de Educación, junto a UGT, ha decidido que la experiencia no sea el criterio para ordenar las listas».

En esta misma línea, desde el sindicato seguirán defendiendo que la bolsa de personal interino se organice atendiendo al tiempo de servicio. «Este ha sido hasta ahora el criterio que la Consejería ha utilizado positivamente, con el consenso de las organizaciones sindicales, y consideramos que colocar al profesorado interino en función de su experiencia profesional es un principio irrenunciable, que además supone un derecho laboral básico, que repercute en la mejora y en la calidad del sistema educativo», ha subrayado Siles.

La presidenta ha señalado que se está viviendo «una época complicada para la enseñanza» y pone como ejemplo la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado, MUFACE, la cual, cada vez cuenta con menos compañías y prestaciones y en la que no entran otros tratamientos sanitarios novedosos. «Para ello el sindicato ya puso en marcha una campaña de firmas, pero por el momento es un tema que se ha quedado parado», ha añadido.

En cuanto a la orden que regula los Planes de Calidad, el sindicato sigue criticando que se cargue sobre la responsabilidad del profesorado los malos resultados del sistema educativo andaluz. Además también denuncia que estos planes «forman parte de la concepción de que la educación es sólo resultados escolares y que si se establece un incentivo mejorarán los rendimientos», destaca la presidenta. Además, «también implica una penalización para el profesorado que por concurso de traslados o por otras cuestiones cambia de centro de destino», ha explicado Eugenia Siles.

Otra de las reclamaciones que plantea CSI·F se centran en la prórroga de la jubilación LOE y el mantenimiento de las gratificaciones. Esto es, el derecho a la jubilación anticipada e incentivada al que han podido acogerse miles de docentes tras una larga trayectoria dedicada a la enseñanza pública. Para CSI·F, este derecho iba implícito en el reconocimiento de la complejidad de la profesión docente, fruto del esfuerzo que ha tenido que realizar los profesores para actualizarse y adaptarse al continuo cambio normativo, tecnológico y social, «además de estar sometido a la dificultad del ejercicio de enseñar con los problemas de convivencia existentes en los centros», ha matizado Siles.

En lo que al comienzo de curso se refiere desde el sindicato esperan que acontezca con normalidad, que no falte profesorado, que no se superen los ratios y que los nuevos aprobados tras las últimas oposiciones comiencen con buen pie.

 

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Los docentes interinos de Jaén protestarán por el nuevo baremo en las bolsas de trabajo

Se manifestarán en Sevilla contra el Decreto 302/2010, que divide a los interinos según la fecha en la que han empezado a trabajar 

 

La cita es el 30 de agosto ante la Consejería de Educación en Sevilla. El objetivo para el más de centenar de jienenses, que ya han confirmado su asistencia a través de un grupo que se ha creado en la red social facebook, es común al del resto de asistentes que aseguran que acudirán a la capital hispalense desde todas las provincias andaluzas: protestar por el decreto de ordenación de la bolsa de trabajo de los maestros interinos. No se trata de un movimiento aislado, sino que se han unido en la asociación Grupo de Opositores contra el Decreto 302. Su protesta se refiere al Decreto 302/2010, que diferencia entre aquellos interinos que han trabajado antes del 30 de julio de 2010 -a los que se bareman por tiempo de servicio-, y aquellos que lo han empezado a prestar sus servicios después de dicha fecha, para los que el baremo tiene en cuenta la nota de oposición, la formación y la experiencia docente. El problema que encuentran los opositores en este último caso es que el tiempo trabajado como interinos se valora con una nota mucho más baja, que en el caso de los que trabajaron antes del verano de 2010 y los ordena según la nota obtenida en el último procedimiento selectivo.

Esto se traduce en que hay dos tipos de baremación en la misma bolsa, lo que provocará que muchos jienenses que trabajaron a lo largo del pasado curso y que tienen experiencia no puedan hacerlo ahora, al haber obtenido peores calificaciones en las oposiciones que se realizaron en junio de este año.

Además, este nuevo Decreto obliga a los interinos que no cuenten con experiencia docente antes al 30 de junio de 2010 a aprobar la fase de oposición de todas las oposiciones que se convoquen para continuar en la bolsa de trabajo.

Los sindicatos Anpe, Csif, Ustea y CC OO ya han mostrado su rechazo a esta medida, al considerar que lo único que consigue es crear empleo precario e inestable, además de influir de forma negativa en la calidad de la enseñanza.

«Dudosa legalidad»

Según subraya el departamentto de Enseñanza de Comisiones Obreras en Jaén, «este nuevo sistema que establece el Decreto 302 divide a los docentes interinos que integran las bolsas en dos colectivos regidos y ordenados por criterios distintos, lo cual resulta de dudosa constitucionalidad». Denuncian que «tras las oposiciones docentes recientemente celebradas, la Consejería va a dejar fuera de las bolsas de trabajo a centenares de docentes interinos con experiencia, en aplicación del Decreto 302/2010». «Cuestión que estas organizaciones sindicales -apunta- rechazan por vulnerar los derechos adquiridos por el profesorado, hacer más inestable y precario el empleo, y por suponer una merma de la calidad del sistema educativo público.

«Es la experiencia docente lo que determina principalmente la capacidad del profesorado para desarrollar su trabajo», explican desde Comisiones. «La aplicación del Decreto 302, está provocando situaciones realmente injustas, como la de docentes interinos que entraron en la bolsa de trabajo habiendo obtenido excelentes calificaciones en las oposiciones de 2009, y que ahora podrán ser expulsados por no haber llegado al 5 en las oposiciones del presente año». «En este sentido, añade el sindicato, cabe destacar la situación generada en algunos tribunales de oposiciones en los que muy pocos opositores han llegado al 5 en los exámenes de oposición».

Jienenses en Sevilla

Así, más de un centenar de jienenses han afirmado por el momento en facebook que secundarán la manifestación convocada para el próximo 30 de agosto ante la Consejería de Educación en Sevilla, para que «todo el mundo sepa la injusticia a la que nos estamos viendo sometidos». De momento, están intentando hacer llegar invitaciones a este evento al mayor número de afectados posible ofreciendo información sobre el Decreto, además de organizarse para ver el medio de transporte en el que acudir.

 Enlace noticia

 

¡Tenemos canal en YouTube!

En nuestro afán de llegar al mayor público posible, inauguramos hoy nuestro canal en YouTube. Necesitamos vuestra colaboración: cuanta más gente se suscriba y cuantos más "me gusta" tengan los vídeos, mucho mayor será la difusión de nuestro trabajo.

Desde aquí le damos las gracias a nuestro compañero Sergio por haberlo montado todo y os recordamos (como bien ha dicho él en nuestro grupo de Facebook) las dos posibilidades para publicar vuestros vídeos en nuestro canal:

1) Si queréis guardar el anonimato: podéis mandar vuestro material a nuestro correo electrónico: nodecreto302@gmail.com. Nosotros nos encargaremos de subirlo.

2)  Si preferís que salga a vuestro nombre, mandad el enlace del vídeo ya subido a YouTube y lo publicaremos igualmente.

Recordad que si ponéis música, debe ser libre de derechos de autor.

Pinchad en la siguiente imagen, para ir a nuestro canal en YouTube:

¡Qué gran trabajo! ¡Vamos a conseguir lo que nos propongamos!

Logos para las Camisetas:

Aquí os dejamos los logos, con buena calidad, para que los podáis utilizar en las camisetas. Tenemos dos versiones (para descargarlas en el ordenador, hacer clic en el enlace que está encima de la imagen en pdf):

1) Camiseta con logo contra el Decreto:

Camiseta_decreto

2) Camiseta con logo Interinex:
Camiseta_Interinex

Pay-pay para la Concentración:

Aquí tenéis un dos en uno: un pay-pay para quitar el calor que seguramente pasaremos el día 30 de agosto en Sevilla y que además llama la atención sobre lo que queremos.

Lo único que tenemos que hacer es imprimirlo en un papel grueso y ponerle un palo de polo o lo que se nos ocurra para sostenerlo.

Otra cosilla: ¡Muchas gracias, David!

Para descargar, tenéis que pinchar en el enlace de Pay-Pay (justo abajo).

Pay-Pay

Folleto para repartir el día 30 de agosto:

Compañer@s, este es el folleto que resume todo lo que hemos recopilado a través de nuestra entrada: Nos sobran los motivos: ¡No al Decreto 302!

Ahora, necesitamos vuestra colaboración para que el trabajo aquí desempeñado no quede en el olvido. Tenemos que organizarnos para llevar fotocopias y repartirlas a todo el mundo. En las próximas horas, publicaremos una entrada con las reuniones provinciales previas a la Concentración del día 30, allí discutermos cuántas fotocopias llevar y cómo podemos colaborar... Si vosotros no podéis asistir a esas reuniones, da igual, haced las fotocopias que podáis, que nos encargaremos de repartirlas. 

¡Ya queda un día menos! ¡El triunfo está más cerca!

PD: No dejéis que los demás hagan todo el trabajo, juntos lo haremos mucho mejor.
PD2: ¡Muchas gracias, Toi!

Nos sobran los motivos: ¡No al Decreto 302!

Se acerca el día y ahora nos toca organizar la información. Estamos trabajando en un folleto informativo que resuma los motivos que tenemos para que deroguen el Decreto 302. 

Colabora con nosotros, comentando esta entrada del blog, y ojalá lleguemos a las 302 razones. Comenzamos:

• Razón 1: Los interinos son divididos en una misma bolsa de trabajo bajo criterios diferentes. Esto se llama discriminación.
• Razón 2: La permanencia en la bolsa de trabajo está supeditada a las notas obtenidas en un sistema claramente subjetivo.
• Razón 3: El Decreto es fruto de un pacto suscrito por una única organización sindical. ¿No se escucha al resto?
• Razón 4: Sin obtener una plaza en la oposición, jamás se alcanzará una estabilidad laboral.
• Razón 5: Se dice que "este sistema beneficia a los nuevos".¿No serán ellos los próximos interinos cuya estabilidad laboral estará en juego?
• Razón 6: Armonizar experiencia y formación no es poder conseguir cada dos años en formación (previo pago) 0,5 puntos a golpe de talonario y 0,02 por cada mes trabajado.

Ahora te toca a ti: ¿cuál es tu motivo frente al Decreto 302? Tenemos que intentar ser breves en nuestras explicaciones.

El Defensor del Pueblo para sus actuaciones contra el Decreto 302.

El Defensor del Pueblo Andaluz suspende temporalmente las actuaciones de todos aquellos que han presentado queja contra el Decreto 302. La razón se debe a que le han trasladado que en la actualidad el Decreto 302/2010 se encuentra impugnado en la sala de lo contecioso administrativo.

Compañeros/as, esto era algo que se esperaba, ya que las actuaciones del Defensor del Pueblo han de pararse para ver qué se dictamina por la vía judicial.

Por nuestra parte, queremos recordar que el Decreto establece una doble organización de la misma bolsa de trabajo, lo que es claramente discriminatorio, y con lo que se vulneran los principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad.

Esto únicamente ha sido un paso más hacia delante. ¡Seguimos con nuestra lucha!

Recordamos el Manifiesto de nuestra Plataforma:

La plataforma CONTRA EL DECRETO 302, se constituye a nivel autonómico en el territorio andaluz como promotora de una iniciativa que, en desacuerdo con el citado decreto 302/2010, plantea la urgente necesidad de establecer una alternativa a dicho texto, tomando las medidas que se consideren apropiadas.

Quienes firmamos este manifiesto nos mostramos contrarios al Decreto 302/ 2010, por el que se ordena la función pública docente, por entender que con este decreto se vulneran los principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad, y se debilita la calidad de la enseñanza en Andalucía. Por ello, planteamos:

1.- Que los interinos que empiecen a trabajar con fecha posterior al 30 de junio de 2010 tengan los mismos derechos que los que comenzaron antes de dicha fecha. Entendemos que, de llevarse a cabo esta medida, se crearían interinos de “segunda clase” sin un criterio que justificase y respaldase una actuación basada en los principios mencionados, que deberán regir los procesos de selección de personal a la función pública docente según establece la propia Constitución y el Estatuto de Autonomía de la Comunidad de Andalucía en su artículo 26.1.

2. Que los interinos que tengan tiempo de servicio en futuros concurso-oposición no sean expulsados de la bolsa de sustitución si suspenden, como sucede ahora con los interinos/as con tiempo de servicio previo al 30 de junio de 2010, sin que esto suponga, en absoluto, un detrimento en los derechos adquiridos por éstos. Consideramos que esta expulsión supondría la precarización de la estabilidad laboral de los profesores/as suplentes, lo que a su vez conllevaría el deterioro de la calidad de la enseñanza en Andalucía, puesto que se tendrían que renovar profesorado cada dos años.

3. Que los cursos de formación permanente del profesorado, puntuables para la obtención de puntos en el baremo de la fase de concurso, no tengan caducidad de dos años. Entendemos que si la calidad pedagógica de dichos cursos sigue vigente, éstos no deberían ser desechados. Con el fin de plantear y materializar estas justas reivindicaciones, esta plataforma pondrá en marcha todas las maniobras que consideren oportunas -siempre dentro de la legalidad vigente- con el fin de lograr que a través de la justicia se conserve la calidad de la enseñanza en Andalucía.