¡Bienvenidos a la lucha contra el Decreto 302!


¡BIENVENIDOS A LA LUCHA CONTRA EL DECRETO 302!

El fin de este blog es informar a todas las personas interesadas de las acciones que se están llevando a cabo para derogar, el ya conocido por todos, Decreto 302.

Ya sabemos que existe el grupo en facebook "Opositores Contra el Decreto 302", pero debido a la gran cantidad de gente que participa plasmaremos en este blog las noticias más relevantes que vayan sucediendo.


jueves, 8 de marzo de 2012

Comunicado USTEA

NOTA_PRENSANUEVOACUERDO_ INTERINO_302[2]

Fin de nuestra estancia en la Catedral


Interinos abandonan la Catedral de Sevilla tras cinco meses de encierro pero piden "recompensas" a la Junta

Manifestación De Interinos En Sevilla
   Los miembros de la 'Plataforma de interinos contra el decreto 302' que llevan encerrados en la Catedral de Sevilla desde el pasado 26 de septiembre, hace ya más de cinco meses, la van a desocupar este miércoles después de que la Mesa Sectorial de Educación haya acordado por unanimidad ordenar las bolsas docentes de interinos por tiempo de servicio a partir del próximo curso 2012-2013, la principal reivindicación de este colectivo.
   Según ha explicado a Europa Press uno de los portavoces de la plataforma, Sergio González, consideran que "el encierro ya no es un mecanismo de presión" ante la Administración educativa y, pese a que están "contentos a medias" con el acuerdo alcanzado hoy, creen que irse de la seo sevillana es, en estos momentos y tras unos meses "muy duros", la mejor opción.
   De la vuelta a la ordenación de las bolsas de trabajo por tiempo de servicio, González ha dicho que les satisface este cambio pero "solo a medias", ya que ven necesaria "una recompensa por los daños causados" a los docentes que fueron expulsados de las mismas en aplicación del polémico 'decreto 302' y que durante este curso 2011-2012 no han podido trabajar.
   Además, González señala que la Administración educativa les ha dicho que compensarles o no de alguna manera dependerá, en gran medida, de la "aclaración" que, a petición de la Consejería, haga en los próximos días el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo número 9 de Sevilla sobre el fallo que emitió el pasado mes de febrero y por el que suspendió cautelarmente las bolsas de maestros interinos de 2011.
   "Si el juez entiende que, además de la demandante, todos los que estamos en su misma situación somos perjudicados por el decreto 302 y que no puede seguir la doble ordenación de las bolsas, pues Educación tendrá que dar una solución inmediata al problema; pero hasta que no haya pronunciamiento judicial nos dicen que no pueden hacer nada porque, si nos colocan ahora por delante de los opositores de 2011, éstos pueden presentar demandas y la Consejería no tendría respaldo legal. Pero también dicen que si el juez lo estipula así, ellos no pueden hacer otra cosa", explica.
   Todos estos detalles serán los que analizarán sindicatos y Junta el próximo martes 13 de marzo en una nueva Comisión de Seguimiento del Acuerdo de 23 de marzo de 2009 para la ordenación de la función pública docente de Andalucía y el acceso a puestos de trabajo en régimen de interinidad, a la que se han sumado este miércoles ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea.
Enlace

miércoles, 7 de marzo de 2012

Acuerdo de la mesa Sectorial

Texto Del Acuerdo 52565

La JUNTA también lo publica

La Mesa Sectorial de Educación alcanza un acuerdo unánime para la nueva ordenación de las bolsas de los docentes interinos

Los aspirantes que quedaron excluidos reingresarán en las listas, en las que permanecerán tras participar en los correspondientes procedimientos selectivos


La Mesa Sectorial de Educación, en la que están representadas las organizaciones sindicales CSI-CSIF, CCOO, ANPE, USTEA y FETE-UGT, ha respaldado por unanimidad que las bolsas de docentes interinos se ordenen por tiempo de servicio hasta que el Gobierno central regule el nuevo modelo de acceso a la función pública docente. El acuerdo alcanzado entre la Consejería de Educación y los sindicatos recoge también que los aspirantes a interinos que quedaron excluidos por la aplicación del Decreto 302 ingresen en las bolsas.
La nueva ordenación fue propuesta por el sindicato FETE-UGT a la Consejería de Educación, que aceptó la iniciativa y acordó trasladarla al resto de organizaciones sindicales, con los que ha venido negociando estos cambios en distintas reuniones y mesas técnicas.
Además de la nueva ordenación por tiempo de servicio y el reingreso en las bolsas de los aspirantes a interinos que quedaron excluidos, el acuerdo recoge también que la permanencia en las bolsas estará condicionada a la realización de los correspondientes procedimientos selectivos.
Una vez cerrado el acuerdo, la Consejería y los sindicatos abordarán en reuniones técnicas la modificación del Decreto 302.

Las primeras noticias del cambio

Acuerdo unánime de la Mesa Sectorial para que las bolsas de interinos se ordenen por tiempo de servicio

ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea se suman al acuerdo suscrito en 2009 entre FETE-UGT y la Consejería para la ordenación de la función pública docente


   La Consejería de Educación ha informado este miércoles de que la Mesa Sectorial de Educación, en la que están representadas las organizaciones sindicales CSI-F, CCOO, ANPE, Ustea y FETE-UGT, han respaldado por unanimidad que las bolsas de docentes interinos se ordenen por tiempo de servicio hasta que el Gobierno central regule el nuevo modelo de acceso a la función pública docente.
   El acuerdo alcanzado entre la Administración educativa y los sindicatos recoge también que los aspirantes a interinos que quedaron excluidos por la aplicación del decreto 302 en 2011 ingresen en las bolsas. También que la permanencia en las bolsas esté solo condicionada a la realización de los correspondientes procedimientos selectivos, sin necesidad de aprobarlos.
   Esta nueva ordenación fue propuesta ayer por el sindicato FETE-UGT a la Consejería de Educación, que aceptó la iniciativa y acordó trasladarla al resto de organizaciones sindicales, con los que ha venido negociando estos cambios en distintas reuniones y mesas técnicas. "Vamos a atender a esa propuesta porque nos parece sensata y porque hay que atender, en cada tiempo, a la realidad que dicho tiempo dicta", declaró ayer el consejero del ramo, Francisco Álvarez de la Chica, para justificar este cambio, ya que, hasta ahora, se habían mantenido firmes en su intención de que la nota del examen de las oposiciones siguiera teniendo "un peso importante" para acceder a la función pública docente.
   El secretario general de la Federación de Enseñanza de UGT en Andalucía, Juan Carlos Hidalgo, se ha mostrado este miércoles "muy satisfecho" de que el resto de organizaciones sindicales hayan aceptado su propuesta y, por consiguiente, se hayan "sumado" al acuerdo de 23 de marzo de 2009 para la ordenación de la función pública docente de Andalucía y el acceso a puestos de trabajo en régimen de interinidad, un acuerdo que solo firmó FETE-UGT en su día y en base al que se firmó el polémico 'decreto 302'. Esta norma fue la que cambió la forma de ordenar las bolsas docentes y estableció un baremo en el que la nota del examen de las oposiciones primaba más que la experiencia docente.
   Con el acuerdo de este miércoles de la Mesa Sectorial, según ha declarado a Europa Press el secretario general de Enseñanza de CCOO en Andalucía, José Blanco, se vuelve al modelo de "hace 20 años". Concretamente, al aprobado por CCOO, FETE-UGT y la Consejería de Educación en 1993 y que, en su opinión, era un sistema "justo" que ahora "se consolida y ratifica" con el "acuerdo histórico" de hoy, que por primera vez integra a las cinco organizaciones sindicales más representativas de la comunidad educativa en Andalucía.
   Blanco también ha querido destacar "la voluntad de negociación y consenso" demostrada por la Consejería de Educación "a instancias de FETE-UGT" y ha pedido al resto de sindicatos implicados en la negociación que "la valoren" y la tengan en cuenta para negociar, en la próxima reunión de la Comisión de Seguimiento del acuerdo de 23 de marzo --que tendrá lugar el próximo 13 de marzo--, los detalles relativos al rescate de los interinos afectados por el 'decreto 302'. Al sindicato CSI-F en particular, además, ha pedido que "abandone y descarte la vía judicial" --presentó un recurso contra dicho decreto-- y que "deje de jugar" con ella para que pueda seguir habiendo "avances importantes" sobre los interinos.
   El presidente del sector de la Enseñanza de CSI-F en Andalucía, Francisco Hidalgo, le ha respondido aclarando que su sindicato "no será un obstáculo" para la negociación y que, en lo que a los docentes interinos se refiere, CSI-F "no va a continuar la vía jurídica por cuanto que se ha resuelto por vía de negociación". "Sería una incoherencia absoluta firmar un acuerdo y mantener abierta una vía jurídica sobre la ordenación de las bolsas. Ahora lo importante es que la Administración se dé prisa y haga cuanto antes las modificaciones normativas que tiene que hacer para salvaguardar los derechos tanto de los interinos blindados como de los excluidos y de los que se van a presentar a los próximos procesos selectivos", ha contestado.
   ANPE y Ustea también se han mostrado "satisfechas" con el acuerdo alcanzado en la Mesa Sectorial por ser "una balón de oxígeno" para los interinos, que han tenido que "soportar una gran incertidumbre" estos meses atrás y "lo han pasado francamente mal". Pese a esta satisfacción, ambas organizaciones han advertido de que, para el próximo martes 13 de marzo, quedan por perfilar los aspectos más "peliguados" que aún están pendientes, como el de decidir cómo y en qué términos se rescata a los maestros expulsados de las bolsas el año pasado.
Noticia

viernes, 2 de marzo de 2012

¿Ahora qué?

Sindicatos exigen una reunión urgente para analizar qué efectos tiene la suspensión de las bolsas

Los sindicatos ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea han exigido una "reunión urgente" a la Consejería de Educación para analizar a la mayor brevedad posible qué efectos prácticos puede tener en el sistema educativo andaluz la suspensión cautelar por parte del Juzgado de lo Contencioso Administrativo número 9 de Sevilla de las bolsas definitivas de maestros interinos aprobadas en septiembre de 2011.

Los sindicatos ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea han exigido una "reunión urgente" a la Consejería de Educación para analizar a la mayor brevedad posible qué efectos prácticos puede tener en el sistema educativo andaluz la suspensión cautelar por parte del Juzgado de lo Contencioso Administrativo número 9 de Sevilla de las bolsas definitivas de maestros interinos aprobadas en septiembre de 2011.
Aunque este auto no es firme ni entra "en el fondo" de la cuestión, las organizaciones sindicales creen que, debido a la "gran alarma social" que está generando entre los docentes interinos y entre los opositores de Secundaria y FP, la Consejería debe aclarar cuanto antes "qué bolsa va utilizar para seguir garantizando el servicio educativo" en los colegios de la comunidad.
Según ha explicado a Europa Press el presidente del sector de la Enseñanza de CSI-F en Andalucía, Francisco Hidalgo, "si Educación decidiera atender a la suspensión cautelar, significaría que no se cubriría ninguna baja o vacante que se produjera" desde el mismo momento en que tomara esta decisión, extremo éste que parece poco probable si se tiene en cuenta que la Consejería ha presentado un recurso de apelación ante el citado Juzgado sevillano.
Por su parte, CCOO considera que este auto "no es determinante" y quien debe pronunciarse al respecto "es el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía y no una sala de lo Contencioso Administrativo de Sevilla". Sobre todo, añade, porque "existen autos de las salas 4, 5, 6, 7, 12, 13 y 14" de este mismo Juzgado que, en contra del de la sala 9, desestiman esta medida cautelar. Aún así, el secretario general de Enseñanza de CCOO en Andalucía, José Blanco, cree que "la repercusión que tiene este auto es la imposibilidad de utilizar estas bolsas hasta que no se produzca sentencia judicial firme".
Ante tal incertidumbre, Blanco llama "a la cordura sindical y política" y pide que organizaciones sindicales y Administración "negocien de modo urgente el actual sistema de colocación de personal interino contemplado en el decreto 302", ya que, "con unas oposiciones por medio, el personal interino andaluz se merece tranquilidad y sosiego" en lugar de resoluciones judiciales como ésta y que "terminan invalidando el modelo actual de ordenación de bolsas".
Al respecto, ANPE ha recordado que "ya advirtió en su día de la inseguridad jurídica" que provocaría el polémico decreto 302 y su "doble modelo de colocación que ahora propicia una intervención judicial de imprevisibles consecuencias para todo el colectivo de profesores interinos que prestan servicio en Andalucía".
Según este sindicato, esta medida cautelar "fuerza" a la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos de la Consejería de Educación "a suspender provisionalmente los llamamientos al profesorado interino para la cobertura de sustituciones correspondientes al cuerpo de maestros", lo que "puede tener consecuencias muy negativas en el funcionamiento de los centros de Educación Infantil, Educación Permanente y Educación Primaria, así como en los Institutos de Educación Secundaria donde ejerce docencia personal correspondiente a ese cuerpo docente".
Por ello, también emplaza a Educación "a que adopte urgentemente las medidas necesarias para que el funcionamiento de los centros docentes no se vea afectado y se puedan cubrir las bajas de profesorado con normalidad". También Ustea, que asegura que "la Dirección General de Recursos Humanos ha decidido paralizar las bolsas de interinos del Cuerpo de Primaria hasta mediados de la próxima semana", exige a la Administración educativa "que tome las medidas necesarias para que ningún centro educativo vea perjudicado su funcionamiento por falta de profesorado sustituto".
De otro lado, Ustea se apoya en el auto del Juzgado de lo Contencioso Administrativo número 9 de Sevilla para pedir a Educación "que vuelva a nombrar al profesorado interino según el modelo anterior, es decir, única y exclusivamente por tiempo de servicio".
Noticia

Mesa Técnica

Rota la negociación de un nuevo baremo para el decreto 302


   El principio de acuerdo al que llegaron el pasado miércoles la Consejería de Educación y las organizaciones sindicales representadas en la Mesa Sectorial (ANPE, CSI-F, CCOO, FETE-UGT y Ustea) para negociar este viernes, en Mesa Técnica, un nuevo baremo para la ordenación de las bolsas docentes de interinos, se ha roto.
   Según han informado a Europa Press fuentes de la Administración educativa, el motivo es que ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea "han puesto sobre la mesa un cambio de modelo completo" y no una propuesta de nuevo baremo para el polémico decreto 302, tal y como se acordó anteayer. Según ANPE, CSI-F y Ustea, las organizaciones sindicales que han pedido con más contundencia la derogación de esta norma, porque la Consejería y FETE-UGT "han roto unilateralmente las negociaciones iniciadas" hacía apenas 48 horas.
   La reunión, que comenzó a las 10,00 y concluyó sobre las 13,00 horas, tuvo que suspenderse además en torno al mediodía tras la "tensión" generada entre los presentes al conocerse que el Juzgado de lo Contencioso Administrativo número 9 de Sevilla había suspendido  cautelarmente la resolución hecha el pasado 5 de septiembre de 2011 por la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos de la Consejería de Educación y por la que la que se publicaron con carácter definitivo las bolsas de trabajo docentes del cuerpo de maestros, las primeras en las que se aplicó el decreto 302.
   Obviando este otro capítulo, CSI-F, ANPE y Ustea consideran que han sido la Administración educativa y FETE-UGT quienes han impedido la negociación del baremo para el decreto porque ambas "insisten en el mantenimiento de un doble modelo de colocación para el profesorado interino en función de la fecha en que comenzó a prestar servicios a la Administración", lo que, en palabras de Francisco Padilla, presidente regional de ANPE en Andalucía, "es a todas luces injusto".
   Tras lamentar esta organización que este encuentro haya sido "un mero maquillaje del modelo regulador de las bolsas que no aborda ningún cambio de auténtica envergadura", Ustea se ha sumado a las críticas calificando de "lamentable" la actitud de la Consejería de Educación y de FETE-UGT por acudir a la cita "con una postura totalmente cerrada en la negociación", extremo éste que tanto una como otra han negado.
   Por su parte, el presidente del sector de la Enseñanza de CSI-F, Francisco Hidalgo, ha declarado que "Educación y FETE-UGT se empeñan en  mantener a los interinos de forma diferenciada" y que, de esta manera, "solo se incide en el problema". "No lo entendemos de ninguna manera y hemos querido ser coherentes con nuestro planteamiento inicial (sobre el decreto) para no cometer los mismos errores y que se tenga que recurrir de nuevo a la justicia" para aclarar la legalidad o no de un nuevo decreto, ha recalcado.

CCOO, MÁS CONCILIADOR

   Más conciliador, aunque también "decepcionado", se ha mostrado este viernes tras la Mesa Técnica CCOO. El secretario general de Enseñanza de CCOO en Andalucía, José Blanco, ha dicho a Europa Press que su sindicato "no quiere buscar culpables" del fracaso de la negociación sino "soluciones".
   Es por ello por lo que CCOO va a recoger el guante lanzado por la Administración educativa --que ha pedido a los sindicatos que le remitan propuestas sobre el baremo en los próximos días para "estudiarlas" y ver si convoca de nuevo una Mesa Técnica-- y está preparando una iniciativa en este sentido. "Nosotros plantearemos alguna propuesta a la Consejería porque creemos que hay margen para ello y para una solución conjunta", insiste Blanco.

FETE-UGT CRITICA LA "MARCHA ATRÁS" DEL RESTO DE SINDICATOS

   Por su parte, FETE-UGT ha remitido un comunicado a los medios de comunicación criticando que las otras cuatro organizaciones sindicales hayan dado "marcha atrás en sus planteamientos" y hayan vuelto "a sus posturas iniciales".
   "En la Mesa Sectorial del pasado 29 de febrero, todas las organizaciones sindicales se mostraron dispuestas a negociar el nuevo baremo de esta propuesta, una vez aceptados sus dos puntos anteriores", recuerda FETE-UGT no sin tachar de "irresponsable" la vuelta atrás de las mismas. Además, ha querido "dejar constancia de que jamás se ha levantado de una mesa haciendo dejación de sus funciones y de que su razón de ser es la defensa de los trabajadores".
Mesa técnica

Versión de la CEJA

Otro juzgado de Sevilla deniega la suspensión cautelar de las bolsas definitivas de maestros interinos

   El Juzgado de lo Contencioso Administrativo número 13 de Sevilla ha denegado la suspensión cautelar de la resolución hecha el pasado 5 de septiembre de 2011 por la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos de la Consejería de Educación y por la que la que se publicaron con carácter definitivo las bolsas de trabajo docentes del cuerpo de maestros tras las oposiciones de Infantil y Primaria celebradas en junio del año pasado.
   Este auto, al que ha tenido acceso Europa Press, está fechado el 15 de febrero de 2012, tres días después del emitido por el juzgado número 9 también de lo Contencioso Administrativo de Sevilla y que, justo al contrario que este posterior, sí que considera necesaria la suspensión cautelar de las bolsas de maestro interinos del año pasado.
   En este otro auto, el juez señala que la parte recurrente "no indica que la ejecutividad del acto recurrido produzca perjuicios de imposible reparación" para su persona y que, sin embargo, de la suspensión cautelar de esta resolución de la Junta "sí pueden irrogarse perjuicios al interés general", por lo que concluye que "no ha lugar" a esta medida cautelar.
Europa Press

Primeros pasos judiciales

Un juez suspende cautelarmente el baremo que distingue entre interinos con y sin experiencia


El Juzgado de lo Contencioso Administrativo número 9 de Sevilla ha acordado suspender cautelarmente la resolución hecha el pasado 5 de septiembre de 2011 por la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos de la Consejería de Educación y por la que la que se publicaron con carácter definitivo las bolsas de trabajo del cuerpo de maestros tras las oposiciones de Infantil y Primaria celebradas en junio del año pasado.
Según este auto, fechado el 13 de febrero de 2012 y al que ha tenido acceso Europa Press, se acuerda esta medida cautelar porque, de lo contrario, "llevaría en la práctica a una diferenciación entre los funcionarios interinos estableciendo una prevalencia para aquellos que prestaron servicios con anterioridad al 30 de junio de 2010, configurando la bolsa solamente por tiempo de servicios conforme a la normativa anterior, y al resto por un nuevo baremo en el que se computará, además, la nota de la oposición, la experiencia docente y la formación".
Se refiere de esta manera el juez al polémico 'decreto 302', la norma que ordena la función pública docente y la permanencia y el orden en las bolsas de interinos en función de si los profesores y maestros tienen experiencia previa o no al 30 de junio de 2010, fecha en la que entró en vigor la norma.
Este decreto fue recurrido de forma particular por docentes que lo consideraron "injusto" al entender que establecía dos bolsas de interinos y con criterios distintos y éste es el primer auto judicial conocido al respecto.
Para este Juzgado de lo Contencioso Administrativo de Sevilla es precisamente "este trato diferente" entre interinos lo que hace necesaria la adopción de la suspensión cautelar de las bolsas definitivas de maestros interinos de 2011. "Ponderando los intereses en conflicto de la persona recurrente y de todos aquellos que se verían afectados por su misma situación y por este trato diferente, así como el grave perjuicio que se ocasionaría si hubiese que revertir la situación, determina la estimación de la medida cautelar", justifica el juez.
Este auto, que no entra a valorar "el fondo del asunto" sino que se limita a centrarse "en el análisis de los intereses en conflicto", no es firme. La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía puede presentar, previo pago de 50 euros, un recurso de apelación ante este mismo Juzgado en un plazo de 15 días desde su notificación y "del que conocerá, en su caso, la Sala de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía".
Noticia

jueves, 1 de marzo de 2012

Noticia que puede dar lugar a error

Educación anula el sistema de selección de profesores con mejores notas


La Junta blindará a los interinos en la bolsa de trabajo, aunque hayan suspendido las oposiciones, y devolverá peso a la experiencia.

Educación ha aceptado garantizar la permanencia de los interinos en la bolsa de trabajo para cubrir puestos vacantes, aunque hayan suspendido el último examen de oposiciones. Será una permanencia "definitiva, no temporal", y además la consejería devolverá el peso a la experiencia en detrimento de la nota para acceder a una plaza. Es decir, Educación va a rectificar la política de selección de profesores que ha estado vigente los últimos dos años, y de la que el Gobierno andaluz ha hecho bandera en defensa de la calidad educativa. Aprobar las oposiciones ya no será condición sine qua non para ejercer como profesor.
Estos cambios se traducen en una modificación inminente del decreto 302, aprobado en 2010, que regula el acceso a la función pública docente y el sistema de colocación de interinos en la bolsa de trabajo. Además la reforma tendrá efectos retroactivos: la consejería devolverá a la bolsa de trabajo a los interinos que, en aplicación del citado decreto, fueron expulsados hace dos años por haber suspendido las oposiciones.. En total, 485 interinos quedaron excluidos de la bolsa de sustituciones tras sacar menos de un 4,25 en el examen. Los sindicatos elevan la cifra de afectados a unos 2.000 en los últimos dos cursos.
Los años de bonanza económica, cuando la oferta de empleo en la enseñanza andaluza superaba las 8.000 plazas, redujeron muchísimo esa plantilla flotante de profesores sustitutos que se llaman interinos. La tasa de temporalidad en el profesorado andaluz había pasado del 20% al 5% en la última década. La crisis ha paralizado o menguado la oferta de empleo y, paradójicamente, esto ha conspirado para devolver los privilegios a este colectivo. Si en los próximos años no hay oposiciones de profesor, la administración tendrá que volver a echar mano de los interinos. El decreto 302 era un sistema de selección más exigente que había mermado a las bolsas, y la consejería no quería arriesgarse a que se quedaran vacías, y tener que reabrirlas de forma extraordinaria.
Educación y el sindicato UGT, responsables del acuerdo que dio luz verde al decreto, cedieron ayer a las presiones del resto (CSIF, CCOO, ANPE y Ustea), abiertamente contrarios a la norma. La propuesta de modificación partió de UGT, y el resto de formaciones aceptó sentarse a renegociar un sistema nuevo para ordenar a los interinos en la bolsa. Blindar la permanencia del colectivo era la condición del resto de sindicatos para sentarse a negociar un baremo nuevo.
Ahora el decreto 302 prima la nota del examen y la formación del profesor (75%) sobre la experiencia (25%). El nuevo baremo se decidirá mañana, en una reunión técnica, y supondrá restar peso a la nota para dárselo al tiempo de servicio. Tanto UGT como la consejería no quieren que "la experiencia sea el único criterio" para entrar en la bolsa, como pide el resto de sindicatos.
El secretario general de UGT, Juan Carlos Hidalgo, asegura que el límite debe ser "evitar la imagen del interino que entra en la oposición, firma el examen y se va, porque pase lo que pase tiene garantizado su puesto en la bolsa". Para evitarlo, el peso de la nota tendría que seguir siendo determinante, sólo así los interinos se expondrían a ser desplazados en la bolsa y perderían sus opciones de ocupar una vacante, en caso de suspender el examen.
En principio, los cambios del decreto 302 podrán tener vigencia tras las oposiciones de junio. Los casi 500 interinos afectados por la norma reingresarán en la bolsa según el orden que se establezca en el nuevo baremo. Del peso que finalmente tenga la experiencia en ese baremo va a depender que los interinos reingresados desplacen a otros que ya están dentro. En cualquier caso, el nuevo decreto no estará listo antes de las elecciones autonómicas del 25 de marzo. Tanto la consejería como los cinco sindicatos esperan que el acuerdo que se cierre en la mesa sectorial comprometa al próximo Gobierno.
Noticia
En ningún párrafo aclara cuales serán las condiciones de la incorporación para el personal no blindado o aspirante. 

Nuevos datos

Sindicatos advierten de que "ahora queda lo más difícil" sobre el decreto 302, negociar un nuevo baremo


Los sindicatos CCOO, CSI-F y Ustea han advertido este miércoles de que, tras el visto bueno de la Mesa Sectorial de Educación a que los docentes interinos que se presenten este año 2012 a las oposiciones de Secundaria y FP permanezcan en las bolsas de trabajo aprueben o no este proceso selectivo, "queda lo más difícil", es decir, negociar un nuevo baremo mediante el cual se ordene a los aspirantes en estas bolsas.
Y será difícil, entre otras cosas, porque CSI-F, sindicato mayoritario de la enseñanza en Andalucía, y Ustea (el tercero), no quieren renunciar a que el tiempo de servicio sea el criterio más determinante a la hora de establecer el orden en las bolsas. Según ha explicado a Europa Press el presidente del sector de Enseñanza de CSI-F Andalucía, Francisco Hidalgo, su organización defenderá el próximo viernes en la Mesa Técnica convocada para estudiar en detalle un nuevo baremo "lo que llevamos meses y años reivindicando, el tiempo de servicio".
Hidalgo ha eludido profundizar en este aspecto y se ha limitado a decir que su sindicato "valorará en su momento todas las cuestiones que se pongan encima de la mesa". Con todo, ha dicho que cualquier nueva decisión al respecto del decreto 302 tendrá que ofrecer "garantías a todos los interinos", tanto los que se presentan este año de nuevo a las oposiciones como a los que salieron de la bolsa el año pasado en aplicación de esta norma.
Ustea, por su parte, ha asegurado que no se va a "conformar con un simple cambio de porcentajes en el baremo" y que irá "más allá" porque no quiere renunciar "a que la experiencia docente sea algo importante". "Vamos a participar de manera abierta y franca para llegar a un acuerdo dentro de los postulados de que la experiencia docente es un valor a defender, pero va a depender de cómo se plasme en el papel el nuevo baremo, porque queremos que se refleje la experiencia de forma significativa", argumenta el responsable de acción sindical de esta organización José Segovia, para quien este "cambio" de postura de la Administración educativa "llega tarde" y al albur de las elecciones autonómicas del 25 de marzo.
Menos tajante se muestra, a priori, CCOO, que advierte de que "ahora queda lo más difícil" pero que cree que "es un paso adelante muy importante" el hecho de que tanto la Consejería de Educación como FETE-UGT hayan accedido a modificar el decreto 302. Sobre la negociación del nuevo baremo, el secretario general de Enseñanza de este sindicato en Andalucía, José Blanco, considera que "el tiempo de servicio no debe ser el único criterio, pero sí que tenga un peso importante". "Obviamente, estamos en unas condiciones distintas a las de 1.993, pero ni lo del 93 ni lo actual", resume el sindicalista.
Los interinos mantienen el encierro
Mientras llega el viernes y continúan las negociaciones entre Administración y sindicatos, los miembros de la 'Plataforma contra el decreto 302' mantendrán su encierro en la Catedral de Sevilla porque, según ha explicado a Europa Press uno de sus portavoces, Sergio González, "cualquier baremo nuevo que se apruebe tiene que pasar porque a los perjudicados este curso por el decreto se nos recompense de alguna manera".
Así, pide a los responsables de la negociación que "tengan en cuenta que la mayoría de los encerrados en la Catedral no suspendió las oposiciones sino que, con su baremo, se les desplazó en las bolsas y se han quedado sin trabajar este año". Es por ello por lo que exigen recuperar sus posiciones originales en la bolsa y que no les "vuelvan a adelantar" los aspirantes sin tiempo de servicio.
De forma paralela al encierro en la seo sevillana, esta plataforma tiene previsto celebrar, junto con la de 'Por unas oposiciones sin decreto 302', una manifestación conjunta el próximo 10 de marzo.
20minutos.es

martes, 28 de febrero de 2012

28 de febrero

La Mesa Sectorial se reúne este miércoles para buscar una solución de consenso al decreto 302

   La Consejería de Educación ha convocado para este miércoles a la Mesa Sectorial para analizar la propuesta de modificación del decreto 302 presentada por la Federación de Enseñanza de UGT Andalucía la semana pasada e intentar llegar sobre esa base, y junto con el resto de sindicatos (ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea), a una solución de consenso.
   El pasado miércoles, la Federación de Enseñanza de UGT Andalucía, la única organización sindical que forma parte del acuerdo de 23 de marzo de 2009 para la ordenación de la función pública docente de Andalucía y el acceso a puestos de trabajo en régimen de interinidad y, por tanto, 'mano derecha' de Educación en la defensa de este polémico decreto, propuso a la Junta modificar la norma para que "ningún interino pueda salir" de las bolsas docentes una vez que consigue acceder a ellas tras superar el proceso selectivo.
   Se trata así de evitar que ocurra lo que pasó en el verano de 2011 tras las oposiciones al cuerpo de maestros de Infantil y Primaria, cuando hubo docentes interinos que salieron de las bolsas de trabajo después de que, en aplicación del decreto 302 y de su nuevo baremo para ordenar las bolsas (en el que no solo prima el tiempo de servicio), otros aspirantes sin experiencia docente previa se situaran en mejores posiciones que ellos y consiguieran una interinidad para este curso 2011-2012.
   Por este motivo, los docentes afectados y que consideraban esta norma de "injusta" crearon la 'Plataforma de Opositores contra el decreto 302', cuyos miembros mantienen un encierro permanente en la Catedral de Sevilla desde hace cinco meses y que no abandonarán, según han explicado sus portavoces a Europa Press, hasta que la solución al decreto 302 no esté "por escrito" y en unos términos que ellos estimen favorable para sus intereses.
   La propuesta de FETE-UGT pone encima de la mesa una modificación del decreto 302 basada en tres aspectos básicos: uno, que el personal integrante de las bolsas de trabajo pueda permanecer en las mismas tras la realización de un procedimiento selectivo siempre que participe en dicho proceso, evitando así que se tengan que convocar bolsas extraordinarias; dos, que el personal integrante de las bolsas de trabajo que fue excluido de las mismas para el curso 2011-2012 pueda reincorporarse a la correspondiente bolsa de trabajo; y tres, que se negocie un nuevo baremo para la ordenación de las bolsas del personal funcionario interino y aspirante a interinidad que dé mayor peso a la experiencia docente.
   Según argumenta este sindicato en el escrito donde justifica la modificación del decreto 302 así como su cambio de posición respecto al mismo, los pilares ideológicos que impregnaron el acuerdo del sindicato con Educación en 2009 "se basaban principalmente en que se garantizara la convocatoria de ofertas de empleo público masivas como única forma de  alcanzar la estabilidad en la función pública docente, y se mantuviera un sistema de selección con pruebas no eliminatorias".
   Sin embargo, según apostilla ahora FETE-UGT, "las circunstancias actuales no favorecen el normal desarrollo de las premisas anteriormente citadas", sino que, por el contrario, se ofertan convocatorias "de empleo público escasas" o incluso se habla de "la posible congelación de las mismas". Y todo ello, "en un sistema de acceso que vuelve a las pruebas eliminatorias reduciendo las posibilidades de acceder a un puesto de interinidad" y en "una situación de grave crisis económica, dificulta el acceso al empleo de millones de personas".
Europapress

domingo, 26 de febrero de 2012

Un mes más

Quinto mes de encierro de la Plataforma de Opositores contra el decreto 302, cuya modificación está cada vez más cerca

Este domingo se cumplen cinco meses desde que el pasado 26 de septiembre de 2011 los miembros de la 'Plataforma de Opositores contra el decreto 302' decidieran encerrarse en la Catedral de Sevilla para denunciar públicamente su rechazo a la nueva norma por la que la Consejería de Educación ordena las bolsas de interinos, la cual, tachan de "injusta" por ser, a su juicio, la "responsable" de que pasadas las oposiciones a maestro del verano de 2011 se "expulsara" de ellas a unos 3.000 docentes.
SEVILLA, 26 (EUROPA PRESS)
Pese a lo largo del encierro, este 'aniversario' sabe distinto a los anteriores. El pasado miércoles, la Federación de Enseñanza de UGT Andalucía, la única organización sindical que forma parte del acuerdo de 23 de marzo de 2009 para la ordenación de la función pública docente de Andalucía y el acceso a puestos de trabajo en régimen de interinidad y, por tanto, 'mano derecha' de Educación en la defensa de este polémico decreto, propuso a la Junta modificar la norma para que "ningún interino pueda salir" de las bolsas docentes una vez que consigue acceder a ellas tras superar el proceso selectivo.
Además de este "cambio" de posición de FETE-UGT sobre el decreto, la Junta también mostró receptividad al respecto. Tanto que se reunió el jueves con el sindicato y decidió convocar la Mesa Sectorial de Educación, donde se encuentran representadas las otras cuatro organizaciones sindicales más representativas de la enseñanza en Andalucía (ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea), para este próximo miércoles 29 de febrero.
Será entonces cuando se analizará la propuesta de modificación del decreto y se intente "cerrar cuanto antes" una iniciativa conjunta para desbloquear el conflicto con los interinos, según avanzó a Europa Press el jueves el responsable de FETE-UGT en Andalucía, Juan Carlos Hidalgo.
La iniciativa de este sindicato propone una modificación del decreto 302 basada en tres aspectos básicos: uno, que el personal integrante de las bolsas de trabajo pueda permanecer en las mismas tras la realización de un procedimiento selectivo siempre que participe en dicho proceso, evitando así que se tengan que convocar bolsas extraordinarias; dos, que el personal integrante de las bolsas de trabajo que fue excluido de las mismas para el curso 2011-2012 pueda reincorporarse a la correspondiente bolsa de trabajo; y tres, que se negocie un nuevo baremo para la ordenación de las bolsas del personal funcionario interino y aspirante a interinidad que dé mayor peso a la experiencia docente.
Según argumenta FETE-UGT en el escrito donde justifica la modificación del decreto 302, los pilares ideológicos que impregnaron el acuerdo del sindicato con Educación en 2009 "se basaban principalmente en que se garantizara la convocatoria de ofertas de empleo público masivas como única forma de alcanzar la estabilidad en la función pública docente, y se mantuviera un sistema de selección con pruebas no eliminatorias".
Sin embargo, tal y como el sindicato apostilla, "las circunstancias actuales no favorecen el normal desarrollo de las premisas anteriormente citadas, con ofertas de empleo público escasas o incluso la posible congelación de las mismas, un sistema de acceso que vuelve a las pruebas eliminatorias reduciendo las posibilidades de acceder a un puesto de interinidad, todo ello en una situación de grave crisis económica que dificulta el acceso al empleo de millones de personas".
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Quinto mes de encierro

El miércoles se analiza en Mesa Sectorial

Quinto mes de encierro de la Plataforma de Opositores contra el decreto 302, cuya modificación está cada vez más cerca

  Este domingo se cumplen cinco meses desde que el pasado 26 de septiembre de 2011 los miembros de la 'Plataforma de Opositores contra el decreto 302' decidieran encerrarse en la Catedral de Sevilla para denunciar públicamente su rechazo a la nueva norma por la que la Consejería de Educación ordena las bolsas de interinos, la cual, tachan de "injusta" por ser, a su juicio, la "responsable" de que pasadas las oposiciones a maestro del verano de 2011 se "expulsara" de ellas a unos 3.000 docentes.
   Pese a lo largo del encierro, este 'aniversario' sabe distinto a los anteriores. El pasado miércoles, la Federación de Enseñanza de UGT Andalucía, la única organización sindical que forma parte del acuerdo de 23 de marzo de 2009 para la ordenación de la función pública docente de Andalucía y el acceso a puestos de trabajo en régimen de interinidad y, por tanto, 'mano derecha' de Educación en la defensa de este polémico decreto, propuso a la Junta modificar la norma para que "ningún interino pueda salir" de las bolsas docentes una vez que consigue acceder a ellas tras superar el proceso selectivo.
   Además de este "cambio" de posición de FETE-UGT sobre el decreto, la Junta también mostró receptividad al respecto. Tanto que se reunió el jueves con el sindicato y decidió convocar la Mesa Sectorial de Educación, donde se encuentran representadas las otras cuatro organizaciones sindicales más representativas de la enseñanza en Andalucía (ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea), para este próximo miércoles 29 de febrero.
   Será entonces cuando se analizará la propuesta de modificación del decreto y se intente "cerrar cuanto antes" una iniciativa conjunta para desbloquear el conflicto con los interinos, según avanzó a Europa Press el jueves el responsable de FETE-UGT en Andalucía, Juan Carlos Hidalgo.
   La iniciativa de este sindicato propone una modificación del decreto 302 basada en tres aspectos básicos: uno, que el personal integrante de las bolsas de trabajo pueda permanecer en las mismas tras la realización de un procedimiento selectivo siempre que participe en dicho proceso, evitando así que se tengan que convocar bolsas extraordinarias; dos, que el personal integrante de las bolsas de trabajo que fue excluido de las mismas para el curso 2011-2012 pueda reincorporarse a la correspondiente bolsa de trabajo; y tres, que se negocie un nuevo baremo para la ordenación de las bolsas del personal funcionario interino y aspirante a interinidad que dé mayor peso a la experiencia docente.
   Según argumenta FETE-UGT en el escrito donde justifica la modificación del decreto 302, los pilares ideológicos que impregnaron el acuerdo del sindicato con Educación en 2009 "se basaban principalmente en que se garantizara la convocatoria de ofertas de empleo público masivas como única forma de  alcanzar la estabilidad en la función pública docente, y se mantuviera un sistema de selección con pruebas no eliminatorias".
   Sin embargo, tal y como el sindicato apostilla, "las circunstancias actuales no favorecen el normal desarrollo de las premisas anteriormente citadas, con ofertas de empleo público escasas o incluso la posible congelación de las mismas, un sistema de acceso que vuelve a las pruebas eliminatorias reduciendo las posibilidades de acceder a un puesto de interinidad, todo ello en una situación de grave crisis económica que dificulta el acceso al empleo de millones de personas".

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jueves, 23 de febrero de 2012

Documento UGT

Primer paso

La Junta lanza un guiño a los interinos de educación de cara al 25-M


La Junta lanza un guiño a los interinos de educación de cara al 25-M
Se muestra dispuesta a conservar las bolsas debido a las últimas medidas de Rajoy
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La Junta de Andalucía se mostró ayer dispuesta a cambiar el polémico decreto 302 por el que se regula la función pública docente. Este decreto ordena a los interinos en función del tiempo de servicio a quienes tienen experiencia anterior al 30 de julio de 2010 y, a los que trabajan a partir de esta fecha, se les tiene en cuenta la nota de la oposición, la formación y la experiencia docente en menor medida. Los docentes, entre cuyas protestas se ha encontrado el encierro en la catedral de Sevilla, denuncian desde hace meses estas "desigualdades" en la aplicación del nuevo baremo.

La Junta vio satisfactoria la propuesta de UGT, la única organización sindical que forma parte del acuerdo para la ordenación de la función pública docente y la única que hasta la fecha defendía este decreto. UGT abogó ayer porque "ningún interino salga" de las bolsas docentes tras las oposiciones de este año, algo que sí ocurrió en la pasada convocatoria y que desencadenó las protestas.

Según fuentes de Educación, esta propuesta abre la puerta a la resolución del problema, "mucho más ahora, con la decisión del Gobierno central de reducir o paralizar las ofertas de empleo público". Los restantes sindicatos celebraron que los interinos no tengan que pasar nuevas oposiciones para seguir en las bolsas.

Comunicado USTEA

Decreto 302. Información importante!

USTEA muestra su satisfacción por el cambio de posición de FETE-UGT respecto al Decreto 302. Ello es fruto, esencialmente, de la presión, constancia y esfuerzo ejercidos por las compañeras  y los compañeros afectados por el Decreto, especialmente por aquellos encerrados en la Catedral de Sevilla durante tantos meses. USTEA los ha apoyado por medio de manifestaciones, concentraciones, folletos informativos y denuncias desde los primeros borradores del Decreto hasta ahora.
USTEA siempre ha defendido que el tiempo de servicio debe ser el único criterio de ordenación de las bolsas, y no la nota de examen, ya que esto crea aún más inestabilidad entre el profesorado.
 El Decreto 302, apoyado en solitario por FETE-UGT, ha ocasionado que centenares de docentes hayan sido excluidos de las bolsas de trabajo, creando una gran preocupación y presión a la hora de opositar.
 Nos alegramos por cambio de rumbo y pedimos a la Consejería una mesa de negociación para abordar este tema.
Revolver Interinos

¿Qué pasará?

En base a la propuesta de FETE-UGT

La Mesa Sectorial se reunirá el próximo miércoles para analizar la modificación del decreto 302

   La Consejería de Educación y la Federación de Enseñanza de UGT han acordado este jueves elevar la propuesta realizada por el sindicato sobre el 'decreto 302' a la Mesa Sectorial para que, "entre todos", se analice y desarrolle un texto de consenso y único para modificarlo.
   Según ha informado a Europa Press el secretario general de FETE-UGT en Andalucía, Juan Carlos Hidalgo, la Mesa Sectorial, en la que también están representadas las otras cuatro organizaciones sindicales más representativas en la comunidad (ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea), se ha convocado para el próximo miércoles 29 de febrero.
   Será entonces cuando se analizará la propuesta de modificación del decreto de FETE-UGT, a la que ya Educación le ha dado el visto bueno inicial, y se intente "cerrar cuanto antes" una iniciativa conjunta para desbloquear este conflicto con los interinos y por el que un grupo de ellos mantiene un encierro en la Catedral de Sevilla desde el pasado 26 de septiembre.
   La iniciativa de FETE-UGT, la única organización sindical que forma parte del acuerdo de 23 de marzo de 2009 para la ordenación de la función pública docente de Andalucía y el acceso a puestos de trabajo en régimen de interinidad y 'mano derecha' de Educación en la aprobación, el pasado 30 de junio, del polémico 'decreto 302', remitió ayer a la Administración educativa un escrito en el que proponía una modificación de esta norma basada en tres aspectos básicos: uno, que el personal integrante de las bolsas de trabajo pueda permanecer en las mismas tras la realización de un procedimiento selectivo siempre que participe en dicho proceso, evitando así que se tengan que convocar bolsas extraordinarias; dos, que el personal integrante de las bolsas de trabajo que fue excluido de las mismas para el curso 2011-2012 pueda reincorporarse a la correspondiente bolsa de trabajo; y tres, que se negocie un nuevo baremo para la ordenación de las bolsas del personal funcionario interino y aspirante a interinidad que dé mayor peso a la experiencia docente.
   Según argumenta FETE-UGT en su escrito, al que ha tenido acceso Europa Press, los pilares ideológicos que impregnaron el acuerdo del sindicato con Educación en 2009 "se basaban principalmente en que se garantizara la convocatoria de ofertas de empleo público masivas como única forma de  alcanzar la estabilidad en la función pública docente, y se mantuviera un sistema de selección con pruebas no eliminatorias". Sin embargo, tal y como el sindicato apostilla, "las circunstancias actuales no favorecen el normal desarrollo de las premisas anteriormente citadas, con ofertas de empleo público escasas o incluso la posible congelación de las mismas, un sistema de acceso que vuelve a las pruebas eliminatorias reduciendo las posibilidades de acceder a un puesto de interinidad, todo ello en una situación de grave crisis económica que dificulta el acceso al empleo de millones de personas".
   En la jornada de ayer, tanto los docentes interinos encerrados en la Catedral Hispalense, como la Consejería de Educación y los sindicatos ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea se mostraron abiertos al diálogo y predispuestos a aceptar esta iniciativa de FETE-UGT a falta, eso sí, de poder analizar más en profundidad el texto de la misma.
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miércoles, 22 de febrero de 2012

A la espera de los cambios

Reunión este jueves con Educación

UGT propone ahora a la Junta cambiar el decreto 302 para impedir "que ningún interino salga" de las bolsas

   La Federación de Enseñanza de UGT Andalucía, la única organización sindical que forma parte del acuerdo de 23 de marzo de 2009 para la ordenación de la función pública docente de Andalucía y el acceso a puestos de trabajo en régimen de interinidad y la única que hasta la fecha ha defendido el polémico 'decreto 302', ha propuesto ahora a la Junta modificar esta norma para que "ningún interino salga" de las bolsas docentes tras las oposiciones de este año, algo que sí ocurrió en la pasada convocatoria y por lo que un grupo de interinos mantiene desde hace casi cinco meses un encierro en la Catedral de Sevilla, entre otras acciones de protesta.
   Según ha avanzado a Europa Press el secretario general de Enseñanza de este sindicato en Andalucía, Juan Carlos Hidalgo, esta propuesta --entregada este mismo miércoles a la Junta para su análisis mañana en la comisión de seguimiento del acuerdo de interinidad-- obedece, principalmente, "a que la situación ha cambiado radicalmente desde 2009 a la actualidad por la crisis económica que atraviesa el país y que, sobre todo, tiene consecuencias en la educación".
   "Cuando nosotros firmamos el acuerdo se recogía que la forma de estabilizar las plantillas de profesorado era a través de ofertas masivas de empleo público docente y, aunque este año hay una oferta generosa de plazas si la comparamos con el resto de comunidades, no lo es comparada con las convocatorias anteriores de 6.000 o 7.000 plazas", justifica Hidalgo, quien añade que también hay que tener en cuenta ahora que "ha cambiado el sistema de oposición".
   FETE-UGT cree que el nuevo procedimiento de selección de los opositores, basada en pruebas eliminatorias, provocará que a la tercera y última fase del proceso selectivo "llegue muy poca gente, quedando por tanto muy poca gente también en las bolsas de interinos". De ser así, Hidalgo advierte de que "podría pasar que, a los pocos meses de concluir las oposiciones, las bolsas de interinos se agoten y se tengan que volver a abrir para que entren los que han salido de ellas poco antes, lo cual, es una barbaridad".

NO SALIR DE LA BOLSA, "FUNDAMENTAL"

   Ante ello, el sindicato ha presentado a la Consejería de Educación una propuesta para "renegociar" el acuerdo de 2009 o para que se firme uno nuevo que incluya estos tres aspectos básicos: uno, que una vez que el opositor consigue acceder a la bolsa de interinos, permanezca allí "apruebe o no apruebe las siguientes oposiciones" a las que se enfrente; dos, "recuperar" a los interinos que en 2011 y como consecuencia de la aplicación del decreto 302 "salieron de la bolsa"; y tres, "modificar" el baremo por el que se ordena a los interinos en la bolsa para que haya un "equilibrio" entre la experiencia docente y la nota del examen.
   Para Hidalgo, "lo fundamental" de esta propuesta es que "nadie salga de la bolsa" de interinos una vez que ha conseguido entrar. Tras las oposiciones de maestros de 2011, debido a la aplicación por primera vez del decreto 302, hubo interinos (unos 3.000, según la plataforma de afectados) que no consiguieron mantenerse en la bolsa y que dejaron de trabajar pese a tener experiencia previa. Esto ocurrió porque hubo aspirantes sin tiempo de servicio que obtuvieron mejores notas que ellos en el concurso-oposición, ya que nuevo el baremo utilizado para ordenar las bolsas de interinos primaba más la nota del examen que la experiencia previa como maestro.
   El secretario general de Enseñanza de FETE-UGT Andalucía reconoce que "a lo mejor es verdad que, cuando se firmó el acuerdo (con Educación), el tiempo de servicio no se valoró suficientemente". Sin embargo, señala que no se trata ahora de volver a valorar únicamente la experiencia, sino de "buscar un equilibrio" entre tiempo de servicio y nota del examen para que los "interinos se incentiven también para aprobar la oposición" y sacar su plaza.
   Para todo ello, mañana jueves Hidalgo se reúne con los responsables de la Consejería de Educación en la comisión de seguimiento del acuerdo de 2009. En su opinión, la Administración educativa "está por la labor" de aceptar la propuesta y resolver así el conflicto que mantiene desde hace meses con los interinos de la 'Plataforma de Opositores contra el decreto 302'. Además, FETE-UGT quiere que, una vez que la Junta dé el visto bueno a su propuesta, se convoque la Mesa Sectorial de Educación para que el resto de sindicatos que la componen (ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea) puedan hacer "aportaciones" a la misma y buscar "entre todos" una solución.
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A la espera

'Opositores contra el 302' acogen con satisfacción la propuesta de UGT y esperan que la Junta que la acepte

   'La Plataforma de Opositores contra el decreto 302' ha acogido con satisfacción la propuesta de "modificación" de esta norma que la Federación de Enseñanza de UGT Andalucía --única organización sindical que forma parte del acuerdo de 23 de marzo de 2009 para la ordenación de la función pública docente de Andalucía y el acceso a puestos de trabajo en régimen de interinidad y la única que hasta la fecha ha defendido el polémico 'decreto 302'-- presentará mañana jueves a la Consejería de Educación, administración que esperan que la acepte.
   En declaraciones a Europa Press, uno de los portavoces de este colectivo, Sergio González, ha valorado este cambio de actitud de FETE-UGT aunque "con cautela", ya que aún se desconoce cuál puede ser la respuesta tanto de la Administración educativa como del resto de sindicatos que conforman la Mesa Sectorial (ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea).
   Con todo, González ha dicho que la plataforma considera "un paso bastante importante" la propuesta de FETE-UGT porque, "además de que es el único sindicato que ha suscrito el pacto del decreto, es el que tiene la llave para negociar con la Consejería". Igualmente, ha señalado que comparten "muchos de los argumentos" expresados por el secretario general de este sindicato, Juan Carlos Hidalgo, para justificar que los interinos no puedan ser expulsados de las bolsas, que se reincorpore a los que fueron excluidos de ellas el año pasado y que se negocie un nuevo baremo para la ordenación de las mismas.
   "Es verdad que, con el nuevo sistema eliminatorio, las bolsas corren el riesgo de vaciarse, y más si, con la crisis, no hay oposiciones el año que viene", defiende González, quien asegura que "no tendría mucho sentido expulsar a la gente de las bolsas porque ha suspendido los exámenes y después convocar bolsas extraordinarias" porque las ordinarias se han agotado.
   Detrás de este cambio de actitud, los miembros de la plataforma no dudan de que existe un "trasfondo político por la cercanía de las elecciones andaluzas". "Todos conocemos las encuestas y lo que no le interesa al PSOE es perder votos. Además, si su prioridad, como argumentan, es la educación, no tiene mucho sentido tener a un colectivo descontento", añade González al respecto.
   Mientras esta propuesta de FETE-UGT llega o no a buen puerto, 'La Plataforma de Opositores contra el decreto 302' mantendrá su encierro en la Catedral de Sevilla. No lo abandonarán hasta que la solución a este conflicto que los mantiene allí encerrados desde el pasado 26 de septiembre no esté "por escrito".
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Los sindicatos opinan


ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea celebran que UGT y Junta den "un paso adelante" y estudien modificar el decreto 302 

Los sindicatos ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea han valorado como "un paso adelante" que la Federación de Enseñanza de UGT y la Consejería de Educación, firmantes del acuerdo de 23 de marzo de 2009 para la ordenación de la función pública docente de Andalucía y el acceso a puestos de trabajo en régimen de interinidad, se reúnan este jueves en una Comisión de Seguimiento para estudiar una posible modificación del polémico 'decreto 302'.


Pese a que estas organizaciones sindicales desconocen la literalidad de la propuesta hecha por FETE-UGT a la Administración educativa, todas ellas han coincidido en señalar, tal y como ha resumido el responsable de Enseñanza de CSI-F, Francisco Hidalgo, que 'todo lo que sea avanzar en la línea de la estabilidad de las bolsas de interinos y que no tengan que volver a aprobar oposiciones para permanecer en ellas es positivo'.
En esta línea, el secretario general de Enseñanza de CCOO en Andalucía, José Blanco, ha insistido 'en la necesidad de explorar vías para la vuelta a un sistema que garantice los derechos del profesorado y que se sostenga fundamentalmente en tres principios: el retorno a las bolsas de trabajo por parte del personal interino excluido, evitar un sistema que implique la posibilidad de que el personal sea expulsado en función de los resultados de las oposiciones, y el tiempo de servicio como criterio prioritario de ordenación del personal interino en las bolsas de trabajo docente'.
También el presidente regional de ANPE, Francisco Padilla, ha dicho a Europa Press que en esta futura solución al decreto 302 es 'básico el reconocimiento del tiempo de servicio' de los interinos. Igualmente, que se 'rescate' a los docentes que este año han sido 'expulsados' de las bolsas este curso 2011-2012 porque 'no tendría sentido dejar a una promoción afectada'.
Para el responsable de acción sindical de Ustea, José Segovia, este 'cambio' por parte de FETE-UGT y de la Administración educativa sobre el decreto demuestra que 'el modelo 302 estaba llamado al fracaso', tal y como estos cuatro sindicatos han estado denunciando públicamente desde el inicio de este curso.
Tras la Comisión de Seguimiento del acuerdo de 2009 que se producirá este jueves, ANPE, CCOO, CSI-F y Ustea esperan que sea convocada una Mesa Sectorial de Educación para que todos ellos puedan conocer la propuesta de FETE-UGT y colaborar en la resolución del conflicto.
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Un pasito más...


PSOE-A celebra la "sensibilidad y receptividad" mostrada por UGT y la Junta para modificar el decreto 302


La secretaria regional de Educación del PSOE de Andalucía, Araceli Carrillo, ha celebrado la "sensibilidad y receptividad" mostrada este miércoles tanto por la Federación de Enseñanza de UGT y por la Consejería de Educación al anunciar que se van a reunir este jueves para estudiar la modificación del polémico 'decreto 302'.

En declaraciones a Europa Press, Carrillo ha recordado que el PSOE-A ha mantenido diversas reuniones desde el pasado mes de septiembre con los miembros de la 'Plataforma de Opositores contra el decreto 302', tras la cuales, "siempre" ha dicho que "el baremo había que modificarlo para que hubiera un equilibrio mayor entre el tiempo de servicio y la nota del examen" de los aspirantes.

Asimismo, ha señalado que el PSOE-A "siempre ha dicho que si cambiaban las circunstancias en las que se elaboró el decreto, pues que también, evidentemente, había que modificarlo". "Entonces con las actuaciones que estamos viendo por parte del Gobierno de Rajoy, es decir, el cambio de temarios de las oposiciones y la limitación de las ofertas de empleo público, pues el futuro que se nos avecina no son las mismas circunstancias que había cuando UGT y la Junta firmaron el decreto 302, por lo que hay que modificarlo para que nadie se quede excluido de la bolsa de interinos", ha insistido.

Preguntada sobre si este cambio de actitud por parte de la Consejería de Educación puede deberse a la cercanía de las elecciones andaluzas del 25 de marzo, Carrillo ha negado que esta medida pueda tacharse de electoralista porque, según ha explicado, "la Administración educativa siempre ha tenido claro que no iba a hacer nada mientras el sindicato firmante del acuerdo de ese decreto no hiciera otras propuestas". "Si Rajoy y si el Gobierno del PP no hubiera cambiado las reglas del juego, a lo mejor estábamos hablando de otra cosa", ha apostillado.

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La Junta estudia volver a blindar a los interinos en bolsa

Educación ve "positiva" una propuesta de UGT para modificar el decreto 302 de acceso, que no excluye a los interinos y devuelve el peso a la experiencia sobre la nota del examen.

La Consejería de Educación estudia desde ayer una propuesta del sindicato UGT para modificar el decreto 302, que regula el acceso a la función pública docente y el sistema de colocación de interinos en la bolsa de sustituciones. El decreto, aprobado en 2010, cambió los criterios de selección de profesores: volvía a primarse la nota sobre la experiencia y se expulsaba de la bolsa de interinos a quienes suspendiera el examen de oposición.
El documento, al que ha tenido acceso El Correo, plantea tres puntos: Uno, se apuntala a los interinos en la bolsa: el opositor que logra entrar no volverá a salir, aunque suspenda las siguientes oposiciones. Dos, se recupera a los interinos que fueron expulsados de la bolsa en aplicación del decreto 302 (unos 2.000 afectados, según la consejería, 485 con una nota inferior a 4,25 en las últimas oposiciones). Y tres, modificar el baremo que ordena a los interinos en la lista para cubrir vacantes, es decir, devolver el peso a la experiencia restándoselo a la nota. UGT ha presentado una propuesta genérica y espera negociar los términos con el resto de sindicatos. No obstante, su secretario general, Francisco Hidalgo, advierte de que "la nota tendrá que seguir siendo determinante para que los interinos no dejen de estudiar en las oposiciones. Esta propuesta les garantiza que ya no saldrán de la bolsa, pero se exponen a ser desplazados y tener menos opciones de ocupar una vacante". Actualmente, el decreto 302 otorga el 75% del peso a la calificación del examen y el 25% a la experiencia y la formación del candidato.
CSIF, CCOO, ANPE y USTEA, contrarios al decreto 302, defendieron ayer la iniciativa de UGT. Educación se mostró partidaria de modificar la norma para que tenga validez en las oposiciones de junio. Pero planteará matices a alguno de los puntos: por ejemplo, no ve con buenos ojos que el interino pueda eternizarse en la bolsa y optar por retirarle privilegios después de varias oposiciones seguidas suspendiendo. El nuevo decreto no estará listo antes de las elecciones, UGT espera poder cerrar un acuerdo en mesa sectorial para comprometer al próximo Gobierno.
La aplicación del decreto 302 permitió entrar en el sistema escolar a muchos docentes con buena nota, pero también dejó fuera a muchos con un año de experiencia. Algunos de los afectados llevan siete meses encerrados en la Catedral de Sevilla exigiendo la derogación del decreto. Esta presión "ha influido" en la decisión de UGT de dar marcha atrás.
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sábado, 18 de febrero de 2012

Manifestación junto con compañeros/as pidiendo la congelación

Unos 700 docentes se movilizan en Sevilla para reclamar la congelación de las oposiciones "en las condiciones actuales"
Rechazan el 'decreto 302', que se celebren tras el cambio de temarios y el "efecto llamada" que podrían ocasionar en Andalucía
Rechazan el 'decreto 302', que se celebren tras el cambio de temarios y el "efecto llamada" que podrían ocasionar en Andalucía SEVILLA, 18 (EUROPA PRESS) Alrededor de 700 docentes y opositores, según los organizadores, procedentes de las ocho provincias andaluzas, se han manifestado este sábado en Sevilla para exigir a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía que congele la convocatoria de oposiciones de este año 2012 y posponga la oferta de 2.389 plazas docentes de Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas y de Idiomas a 2013, al entender que no se dan las condiciones adecuadas para el desarrollo de esa convocatoria de empleo público. Según ha explicado a Europa Press una de las portavoces de los manifestantes, que han sido convocados por un grupo de unos 1.200 profesores interinos, lo que rechazan es la convocatoria de las oposiciones "en las condiciones actuales", puesto que, ha recalcado, ellos "están a favor de que haya oferta de empleo público, pero no a cualquier precio". En concreto, esta portavoz ha explicado que tras la oposición a esta convocatoria de oposiciones en 2012 está su rechazo al conocido 'decreto 302', la norma que ordena la función pública docente y las bolsas de interinos en función de si los profesores y maestros tienen experiencia previa o no al 30 de junio de 2010, fecha en la que entró en vigor el mencionado decreto. En el primer caso, a los docentes se les ordena en la bolsa de interinos por tiempo de servicio y, en el segundo, en función de un baremo en el que se computa tanto la nota de la oposición, como la experiencia docente y la formación. Precisamente varios miembros de la 'Plataforma de Opositores contra el decreto 302', que permanecen encerrados durante casi cinco meses en la Catedral de Sevilla para exigir la derogación de esa norma, se han unido también a esta manifestación, que ha partido alrededor de las 12,00 horas de la seo sevillana y ha discurrido "sin incidentes" hasta que aproximadamente a las 14,30 horas ha concluido en la sevillana Plaza de la Encarnación. En un manifiesto leído al inicio de la movilización, frente al templo metropolitano hispalense, al que ha tenido acceso Europa Press, los manifestantes aseguran que dicho decreto "ha supuesto echar a la calle a miles de interinos en Educación Primaria", algo que, señalan, también va a ocurrir en Secundaria. Con esa norma se implanta, a juicio de este colectivo, un "sistema diabólico" que "borra de un plumazo su tiempo de servicio como criterio de promoción y permanencia en bolsa". CAMBIO DE TEMARIOS Y 'EFECTO LLAMADA' Sin embargo, el rechazo al 'decreto 302' no es la única razón que ha llevado a este colectivo a manifestarse, pues, según ha explicado la portavoz consultada, estos docentes también rechazan que se convoquen unas oposiciones "en plena lucha política" entre el Gobierno central y el de la Junta de Andalucía, una circunstancia que se plasmaría, según afirma, en el reciente cambio de temario decretado por el Ejecutivo de Rajoy, que ha restablecido, en su mayoría, los de 1993. En ese marco se encuadran las críticas que los manifestantes han lanzado tanto a PP como a PSOE al inicio de la marcha, partidos a los que han culpado del "deterioro inexorable de la enseñanza pública", y de "obligar" a los profesores a "adaptarse a sus tejemanejes políticos". En tercer lugar, los manifestantes no son partidarios de que Andalucía sea "una de las pocas comunidades autónomas" que vaya a convocar esos exámenes, porque eso generará "un efecto llamada" en la comunidad que quieren evitar y que, en su opinión, podría atraer a Andalucía a "una marabunta de opositores venidos de todo el país". 'No a las oposiciones en estas condiciones. No al 302', ha sido el lema que ha resumido la reivindicación de esta marcha, en la que los manifestantes, en este sentido, han querido subrayar su defensa de la educación, entendida, junto a la cultura, como "la base del progreso y de la felicidad de los pueblos". 

sábado, 28 de enero de 2012

Opositores contra el decreto 302' continuarán su "lucha" tras cuatro meses de encierro en la Catedral de Sevilla

En torno a un centenar de miembros y simpatizantes de la 'Plataforma de Opositores contra el Decreto 302' han desarrollado este jueves una marcha por la capital andaluza para recordar a los responsables de la Consejería de Educación que continuarán "su lucha" contra esta norma que consideran "injusta" y contra la que, en señal de protesta, llevan cuatro meses encerrados en la Catedral de Sevilla.

En torno a un centenar de miembros y simpatizantes de la 'Plataforma de Opositores contra el Decreto 302' han desarrollado este jueves una marcha por la capital andaluza para recordar a los responsables de la Consejería de Educación que continuarán "su lucha" contra esta norma que consideran "injusta" y contra la que, en señal de protesta, llevan cuatro meses encerrados en la Catedral de Sevilla.
'Opositores contra el decreto 302' continuarán su
Tras la marcha, que comenzó a las 12,00 horas frente a la sede central de la Administración educativa, en el edificio de Torretriana, y terminó a las puertas de la seo hispalense, se leyó un comunicado en el que se exigía la "derogación o modificación" de esta norma que ordena la función pública docente y las bolsas de interinos en función de si los maestros tienen experiencia previa o no al 30 de junio de 2010, fecha en la que entró en vigor el decreto.
"Después de cuatro meses nos reforzamos en nuestra lucha y en nuestro compromiso con esta causa; compromiso que solo es posible porque nuestro colectivo se sabe seguro de perseguir una causa justa y necesaria para conseguir la calidad educativa que Andalucía se merece", han recalcado.
Según los manifestantes, el decreto 302 "lleva a una situación de precariedad y desigualdad a los interinos" que comenzaron a trabajar después del 30 de junio de 2010 porque, "a pesar de realizar las mismas funciones que sus compañeros, son ordenados en las bolsas de trabajo atendiendo a unos criterios diferentes". "Mientras que en la ordenación de los nuevos interinos primará la nota de oposición, el resto de interinos conservará el derecho a ordenarse en bolsa por tiempo de servicio, por lo que se crean interinos de 'segunda clase' sin un criterio que justifique y respalde una actuación basada en los principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad", argumentan.
Otra "cuestión importante" a analizar, a juicio de esta plataforma, es que si los interinos con experiencia docente posterior al 30 de junio de 2010 son "válidos durante dos años para dar clases por toda Andalucía", por qué "dejan de serlo cuando cuentan con mayor experiencia, por sacar menos décimas en la siguiente convocatoria". Al respecto, se preguntan "cómo se puede llamar armonizar experiencia y formación al obtener 0,02 por mes trabajado" cuando "hasta los cursos de formación, previo pago, tienen más peso en el baremo (0,10 por 30 horas)" que la experiencia docente. "Si la calidad pedagógica de dichos cursos sigue vigente, éstos no deberían ser desechados", añaden.
Para los miembros de esta plataforma, "es evidente" que el decreto 302 no beneficia a aquellos que sueñan con dedicarse a la docencia porque, según critican, "pone fin a todo tipo de estabilidad". "Pero tampoco beneficia a la educación pública andaluza, puesto que se tendrían que renovar profesorado cada dos años, convirtiéndose, de este modo, la Administración pública andaluza en una ETT", advierten.

http://www.20minutos.es/noticia/1288810/0/

Los docentes cumplen su cuarto mes de encierro

Celebraron una marcha desde Educación a la Seo por la derogación del Decreto 302

Día 27/01/2012
Los docentes cumplen su cuarto mes de encierro en la Catedral
VANESSA GÓMEZ
Los interinos recorrieron el trayecto de Torre Triana a la Seo en protesta por el Decreto

Alrededor de setenta profesores interinos y opositores contra el Decreto 302, que ordena la función pública docente y las bolsas de trabajo, según tenga experiencia o no a la fecha de su entrada en vigor —el 30 de junio de 2010— protagonizaron ayer una marcha portando pancartas con leyendas alusivas desde Torre Triana, sede de la Consejería de Educación, hasta la Catedral, donde justo ayer cumplen cuatro meses encerrados.
Hasta el momento son tres mil personas las afectadas por este decreto, pero si se convocan oposiciones a Secundaria el próximo mes de junio, la cifra podría elevarse hasta más de ocho mil, ya que «este sistema eliminatorio dejará al 75 por ciento en la calle», a ello se añade que esta prueba sólo se convocará en Cantabria y Andalucía, con lo que «se producirá un efecto llamada», según los cálculos realizados por estos docentes, que muestran sus críticas y sus reivindicaciones allá donde se produzca un acto oficial del presidente de la Junta, José Antonio Griñán, o del consejero de Educación, Francisco José Álvarez de la Chica.
Por el momento, estos interinos, que no cejarán en su empeño de que se derogue el decreto y que seguirán presionando con su encierro en la Seo, tienen la sensación de que «todos nos comprenden pero nadie nos da solución». De la Presidencia de la Junta los remiten a Educación, y de ahí a los sindicatos, y viceversa. Incluso la semana pasada una delegación de estos interinos se entrevistó con los gabinetes de Alfredo Pérez Rubalcaba y de Carmen Chacón, de los que obtuvieron «muy buenas palabras» y poco más.
Como se recordará, según E.P., la Federación de Enseñanza de UGT, apuntó hace unos días que la futura solución a esta norma ha quedado «aparcada» por el momento ante la incertidumbre de no saber si el Gobierno vetará la convocatoria de oposiciones en Andalucía.

Moción aprobada en el pleno del Ayuntamiento de Lepe


En el transcurso de una sesión ordinaria el jueves, 26 de enero
El Pleno Municipal tratará la concesión de los honores y distinciones de la ciudad de Lepe en 2012
Ayuntamiento de Lepe.
Lepe, 25 de enero de 2012
El Ayuntamiento de Lepe celebra el jueves, 26 de enero, a las 19,30 horas, una sesión plenaria de carácter ordinario en la que se abordarán como puntos destacados del orden del día la aprobación sobre la concesión de los honores y distinciones a personalidades y colectivos de la ciudad de Lepe en el año 2012.
Asimismo, en el transcurso de la sesión se debatirán un total de nueve mociones de los diferentes grupos municipales sobre temas de interés general ENTRE LAS QUE SE ENCUENTRA LA DEFENSA DEL COLECTIVO INTERINO CONTRA EL D302. 

12.MOCIÓN DEL GRUPO ANDALUCISTA SOBRE PETICIÓN A LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN PARA DAR RESOLUCIÓN AL PROBLEMA DE LA BOLSA DE TRABAJO DEL CUERPO DE MAESTROS Y PROFESORES INTERINOS.

ABC De guardia en la catedral


Los sindicatos denuncian de nuevo el castigo al colectivo docente

Diario de Córdoba
11/01/2012

ARMA DE DOBLE FILO
Según Elena García, del CSIF, "el hecho de que se cree empleo puede resultar positivo pero también puede tener una lectura negativa, ya que puede ser un arma de doble filo, puesto que el Decreto 302 va a poner a cientos de docentes cordobeses en la calle. Denunciamos este decreto por la precariedad en el empleo, que va a repercutir en muchos docentes. Según Francisco Peña, secretario de Enseñanza Pública de FETE-UGT Córdoba, "nosotros somos partidarios de que los puestos de trabajo tengan carácter de continuidad. El empleo no debe ser precario sino que debe ser estable, con continuidad y coherencia. ".

Más de 200 docentes reivindican su estabilidad laboral

Los profesores llevan el tema a lo contencioso y exigen la anulación del Decreto 302
Enrique Morán / Huelva | Actualizado 03.11.2011 - 01:00

Unos doscientos docentes interinos de Huelva mantienen su reivindicación de que se valore la experiencia profesional que según su criterio, ha sido descartada a raíz del Decreto 302 de la Consejería de Educación. El número de profesores afectados por esta medida a nivel de toda Andalucía, es de 3.000.

Una de los afectados en Huelva, Susana Fernández explicó que "nuestra postura de oposición al Decreto es compartida por la mayoría de los sindicatos" y anunció que el colectivo cuenta ya con cinco grupos de abogados que llevarán por vía de lo contencioso, la situación que ha provocado la aplicación del Decreto.

Pero por encima de las medidas judiciales, los docentes confían en que la Consejería opte por derogar esa normativa que establece dos tipos de categorías en la misma Bolsa de interinos. Así estos docentes, sin experiencia laboral anterior al 30 de junio de 2010 han de superar la fase de oposición de todos los procedimientos selectivos que se convoquen para poder permanecer en la Bolsa y ordena a los mismos en función de la nota obtenida en la última oposición a la que se hayan presentad.

Los sindicatos entienden que el Decreto vulnera todos los acuerdos habidos hasta ahora por los que el personal interino se ordenaba por su experiencia docente.

http://www.huelvainformacion.es/article/huelva/1104440/mas/docentes/reivindican/su/estabilidad/laboral.html





GRUPO MUNICIPAL IZQUIERDA UNIDA ALMÁCHAR

GRUPO MUNICIPAL IZQUIERDA UNIDA ALMÁCHAR
Los verdes- convocatoria por Andalucía.
Web: www.iualmachar.com

El grupo municipal de Izquierda Unida Convocatoria por Andalucía del Ayuntamiento de Almáchar, a través de su portavoz, Don Juan Pérez Gámez, al amparo de la legislación vigente, presenta para su inclusión en el orden del día del próximo pleno ordinario del Ayuntamiento, para su debate y aprobación la siguiente:

MOCIÓN
En apoyo del colectivo de profesores interinos perjudicados por el decreto 302/2010, de junio, impuesto por la Junta de Andalucía.
A raíz de la publicación del Decreto 302/2010 del mes de junio, de la Junta de Andalucía, los profesores interinos afectados han visto mermadas sus posibilidades profesionales, aldividir a los interinos según comenzaron a trabajar antes o después del 30 de junio de 2010.
Debido a la falta de información y previsión por parte la propia Consejería de Educación, la inmensa mayoría de opositores estaban obligados a presentarse a esas oposiciones para no ser excluidos de dichas bolsas de trabajo. Y ahora con el nuevo Decreto vemos como hemos sido relegados a puestos en la bolsa  en los que es imposible seguir trabajando, incluso muchos han sido expulsados de la bolsa, anulando con ello toda posibilidad de ser contratado.
En la Orden de 15 de Marzo de 2009 y en la que regula la convocatoria de 2010 por la que se procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros y profesores respectivamente, no se especificaba que los profesores serian ordenados en la bolsa de trabajo siguiendo un Decreto que aún no estaba aprobado ni publicado.
A partir de la Resolución de 05 de septiembre de 2011, de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, por la que se hacen públicos los listados del personal interino del Cuerpo de Maestros y en la Resolución de Agosto para Profesores con tiempo de servicios pendiente de colocación, para cubrir posibles vacantes o sustituciones durante el curso 2010/2011 en centros públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía, se ordena a todo aquel que comenzó a trabajar después de 30 de junio de 2010 siguiendo un baremo penoso para este colectivo; dado que a los que comenzaron a trabajar antes si se les ordena por tiempo de servicio y a los afectados por el decreto no, produciéndose un claro agravio comparativo hacia los maestros y profesores que empezaron a trabajar después.
Los sindicatos del sector de la Educación han solicitado a la Consejería de Educación y Ciencia, en varias ocasiones, llevar a cabo un seguimiento de las bolsas de interinidades que iban a verse afectadas por causa de esta Resolución. Dicha solicitud ha sido rechazada en todas las ocasiones por parte de la Consejería.
Actualmente, un gran número de maestros y profesores interinos, están en paro.
Este problema afecta aproximadamente a 3000 interinos, de los cuales 1.500 ya habían empezado a trabajar en el año anterior y este año no se les está teniendo en cuenta su experiencia, generando menos estabilidad y más incertidumbre entre el colectivo de profesores interinos afectados.
Entendemos que la estabilidad personal de los docentes en el ejercicio de su función pública repercute positivamente en la calidad del propio sistema educativo, tal y como demuestra el reciente informe PISA, por lo que una alta tasa de maestros y profesores en situación de precariedad implica una elevada inestabilidad en muchos de los claustros de los centros docentes y también una mayor preocupación por las lógicas expectativas profesionales que influyen en la función docente realizada.
Muchos de los afectados son madres y padres de familias. Hasta ahora ésta era su única fuente de sustentación para hacer frente a sus cargas económicas. Otros más jóvenes habían iniciado proyectos de futuro a los que actualmente han tenido que renunciar. Tan lamentable situación ha llevado a más de 250 personas a encerrarse ininterrumpidamente en la Catedral de Sevilla, todo ello por la mala gestión y falta de previsión de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía.
Los contenidos arriba expuestos resultan difíciles de entender, fundamentalmente
por las siguientes razones:
- Se establece una seria discriminación entre trabajadores que reúnen las mismas características y realizan la misma función.
- Se Sobrevalora la nota obtenida en unos ejercicios de oposición para el acceso a la función pública, altamente cuestionados por prácticamente todos los sectores y expertos del ámbito educativo. Y además se obliga a todos los aspirantes a funcionario interino a presentarse, innecesariamente, a todas las convocatorias de oposición sin respetar el resultado obtenido en las convocatorias anteriores.
- Se limitan, incomprensiblemente, la experiencia docente y las actividades de formación, cuestiones ambas que influyen de manera primordial en la capacitación del profesorado.
Por todo esto, desde el grupo municipal de Izquierda Unida, proponemos al Ayuntamiento pleno apoye los siguientes

ACUERDOS
1.- Derogar el decreto 302/2010, “por el que se ordena la función pública y se regula la selección
del profesorado y la provisión de los puestos de trabajo docentes”, en particular en lo que se
refiere a los artículos comprendidos en la sección segunda del capitulo segundo (artículos del 17 al
23).
2.- Derogar la orden del 8 de junio de 2011, “por la que se regulan las bolsas de trabajo del
personal funcionario interino y se establecen las bases reguladoras de dicho personal”.
3.- Consensuar con los sindicatos y organizaciones representantes de los afectados una nueva
normativa para regular la selección del profesorado y la provisión de los puestos de trabajos
docentes, sobre la base de reconocer fundamentalmente la antigüedad y la experiencia, dejando
como elemento accesorio y secundario la baremación de la calificación de la fase de oposición (a la
que en ningún caso debiera ser obligatorio presentarse más de una vez).
4.- Remitir estos acuerdos a la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía y a la de
Gobernación con el fin de que sean atendidas estas demandas que entendemos justas.

En Almáchar a 15 de Diciembre de 2011.
FDO: JUAN PÉREZ GÁMEZ.
Portavoz IUCA-ALMACHAR.